幼儿园教师信息技术个人研修计划

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幼儿园教师信息技术个人研修计划



为了不断提高自己的教育教学水平和业务素质，更好地适应社会，跟上幼教前进的步伐，我要不断地学习和完善自己，提高自身综合素质，特制定个人研修计划，具体内容如下：

一、自我研修

1、主动参加骨干教师培训，不断反思总结，提高自身素质和专业水平.

2、主动参加各种教育教学活动，并做好示范引领作用. 3、阅读一些幼儿教育方面的书籍并撰写读书笔记. 4、认真学习《3--6岁儿童学习与发展指南》《纲要》. 5、大练基本功，利用空余时间练习弹唱、绘画、舞蹈等专业技能.

二、示范引领，传帮带

为了提高教师的整体素质和教育教学水平，发挥骨干教师的传、帮、带作用，促进教师之间相互学习.本学期我与本班张老师结对，为尽快的共同成长，特制定如下计划：

1、在师德师风、业务素养方面以身作则，起到模范带头作用. 2、注重日常工作的引导，及时指出张老师在日常工作中存在的一些问题，引导其及时改进.

3、听张老师的课，认真记录，按照一节好课的评价标准认真评课，及时指出张老师上课中的优缺点，对如何改进提出合理化建议.

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4、指导张老师如何撰写教案、如何进行二次备课、如何撰写教学反思、观察记录和活动实录等.

5、指导张老师主动与父母沟通，并主动取得父母的支持与配合. 6、建议张老师多阅读一些幼教方面的书籍，在书籍中领略教育的真谛.

三、园本专题培训

1、对“幼儿园家园共育工作”和“幼儿园体验式父母会”进行全员培训.

2、对“园本主题活动课程”进行专题研讨，其中包括主题的选择，主题内容的生成，主题活动设计等.

以上是我制定的个人研修计划，我会在工作中主动发挥骨干教师的示范引领作用，努力提高自身的专业素养，做一名合格的幼儿教师.

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