小班语言绘本

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小班语言绘本：小猫过生日

闻裕顺南苑幼儿园 冯艳

活动目标：

1、通过观察绘本画面了解故事内容，能根据影子的明显特征猜动物。

2、在看看、猜猜的过程中乐意表达自己的理解，体验与朋友一起过生日的 快乐。

重点:引导幼儿尝试运用观察,对比的方法,进行大胆地猜测. 难点:幼儿能够大胆地进行表达. 活动准备：

1、多媒体课件，生日歌等音乐。 2、蛋糕涂色纸每人一张。 活动过程： 一、理解故事

观看课件第一（小猫）：

1、小朋友们，你们看看这是谁？跟它打个招呼！（鼓励幼儿大胆与小猫打招呼） 2、小猫今天特别高兴，知道为什么？（出示生日背景图）哪里看出小猫要过生日？

观看课件二：（停电）

1、哎呀，小猫家里突然变的黑黑的，这是怎么回事？小猫害怕极了。那怎么办呢？我们一起帮小猫想想办法好吗？（幼儿互相交流:手电筒、点蜡烛、叫人来修、开窗）

2、师：谢谢你们为小猫想了这么多的好办法。小猫会用什么办法呢？ 小结：小猫用到了我们的好办法，家里有点亮了，现在小猫不害怕了。你们帮助了小猫高兴吗？

观看课件三：（小猫拿着手电筒） 1、看看小猫找到了什么？（手电筒） 观看课件四：（看看、猜猜小动物）。

1、叮咚：有人来按门铃了，小猫拿着手电筒从门洞里照照：这是谁啊？谁长着长长的耳朵？打开门看一看：猜对了吗？小结：你们真聪明，一看就知道来的是长耳朵的小兔和有着细细长长尾巴的小猴。本领真大！客人来了，小猫会对他们说什么呢？（小兔，你好！请进请进！）


2、叮咚：又有人来按门铃了，小猫拿着手电筒从门洞里照照，看到了一个动物朋友的影子：谁来了？身上长了这么多尖尖的刺？（刺猬）打开门看一看：原来是刺猬来了。（刺猬你好，请进请进！）

3、叮咚：又有人来按门铃了，小猫拿着手电筒从门洞里照照，长长的尾巴是谁啊？（照到影子的全部）是谁呢？打开门看一看，是谁啊？（小猴，你好！请进请进！）

4.他们还带来了小猫最喜欢的礼物，可是家里太暗了，小猫只能看到这些礼物的黑影子。（出示礼物影子）

提问：你们仔细看一看、猜一猜小客人带来的是什么礼物？ 回应：你从哪里看出来这是**？为什么你猜这是**？你怎么知道的？

4、啊，电来了，灯亮了，我们来看看，小猫家来了几个客人？（引导幼儿从左到右数数，说出总数）大家和小猫一起唱起了生日歌，吃起了生日蛋糕！ 二、师幼共同阅读故事

小猫过生日真有意思，让我们一起看着图片来讲讲小猫过生日的故事好吗？一起完整讲述。

三、引导幼儿给小猫送祝福，唱生日歌，送礼物。 （一）出示ppt灯亮了

师：来电喽！灯亮喽!小猫用好朋友送的礼物把自己打扮真漂亮！生日会开始了。 （二）放生日歌，师生一起唱生日歌.

（三）让我们一起给小猫的生日蛋糕涂上好看的颜色送给她当生日礼物好吗？ 。

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