学生党建工作品牌的理论与实践研究3页word

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学生党建工作品牌理论与实践研究

无论是高校还是各地基层党组织，近年来都开始以创建党建品牌为途径推进发展基层组织工作，以品牌形式将党特色与经验向群众发扬推广。这种新发展趋势说明创建党建工作品牌并不是凭空臆造，品牌作为一种标签，一种特色，使之与其他产品服务区别开来。党建品牌建立，也正是将党建工作精益求精，为党建工作注入新活力与动力。大学生党建是高校学生工作中不可分割一部分，也是高校党建必不可少重要组成。创建高校党建工作品牌，是新形势下贯彻落实党十八大精神，深化创先争优活动成果有效途径，是对加强基层党组织建设有益剖析。创建高校党建工作品牌，是新时期创新党组织建设重要途径。 一、高校学生党建工作品牌概念及意义

新时期随着社会价值观多元化，高校党建工作也逐渐进入缺乏创新、认识不足发展阶段。党十八大指出，“要以改革创新精神全面推进党建设新伟大工程，全面提高党建设科学化水平”。面对目前党建工作停滞不前紧张局面，党建工作发展需要顺应当下社会需求与发展趋势，发扬改革创新精神，充分调动基层党组织与广大党员积极性、主动性、创造性，使党组织始终成为坚强政治核心。通过剖析新时期党建工作内涵与特点，对高校学生党建工作品牌赋予新意义与做法，有利于促进高校党建工作不断推进，从而确保大学生群体中青年马克思主义接班人培养。党建品牌通过有形产品与无形服务结合，使党组织形成自己核心竞争力；党建品牌是党建工作质量，生命力与竞争力体现。高校学生党建工作品牌建立，不仅让党建工作前进方向更加清晰明朗，也令高校学生党建工作内容核心焕然一新，使高校学生党建工作提升到新层次，顺应新时期发展趋势下所应具备新发展阶段。

二、光电工程学院学生党支部基本情况

学生党支部是学校党基层组织，是党联系广大青年学生桥梁与纽带，是把党员组织起来一种最基本形式。光电工程学院学生党支部自成立至今，在校党委与院党总支坚强领导下，始终致力于提升党支部核心力量，履行培养教育党员义务，不断成长进步，不断开拓创新，深化贯彻学生党支部具备基本内涵，积极发挥党支部战斗堡垒作用。本院学生党支部现有共产党员213人，是一个正在茁壮成长党支部，激情与活力在光电学院党支部蔚然成风。光电学院学生党支部一直认真学习与贯彻上级党委各项文件与精神，不仅组织了党员之间相互讨论与学习，还对广大同学进行了传达与教育工作。另一方面，党支部始终坚持走群众路线，把为同学们服务理念放在第一位，组织人数在不断扩大，建设机制不断规范化，制度化。光电工程学院党支部，将在广大师生不断进取中焕发出勃勃生机。

三、光电工程学院学生党建“三情”“三进”品牌体系内涵 （一）品牌内涵

光电工程学院在多年学生党建工作基础上，结合学院学生自身特点，剖析与凝练出与时俱进新时期党建品牌体系――“三情”“三进”工作机制。“三情教育”即进一步加强学生党员及广大群众对世情、国情、党情变化认知与掌握，补充学生在思想政治教育方面上缺失与不足。“三情教育”在学院基层党组织培养教育中，从根部入手；从基础出发，提升党员党性修养；实现党员成长成才；提高广大群众精神层面，对光电学院党支部建设起着根本性基础作用。而“三进工程”指分别是学生党建工作进课堂、学生党建工作进寝室、学生党建工作进社团。“三进工程”从学生日常活动范围入手，加大学生党建工作推广范围，改变了党建工作基本体制，将党建工作带到新层面、新体系之中。“三进工程”是推进党工作、努力剖析充分发挥基层党组织作用重要途径。“三情”是燃油，“三进”是发动机，“三进工程”在“三情教育”思想基础上，不断促进学生党支部有效推广进一步宣扬党建精神，推广党建普及程度。两者相互促进，共同塑造了光电工程学院党建品牌?群?。 （二）品牌体系构建

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1.“三情”“三进”品牌体系构建原则

“三情”“三进”品牌体系构建，是学院根据党支部多年以来发展趋势、发展特点、发展缺陷等一系列发展因素，去其糟粕，取其精华，结合党建工作诸多外围因素，针砭时弊，而构建出新时期新体系。在近些年来，针对光电学院自身缺陷弊端，逐渐发现学生党员自身所存在问题――“情”匮乏，以及为了加强预备党员与基层群众精神建设，同时世情、国情、党情对于党建工作存在着不容忽视重要意义，“三情教育”应运而生。另一方面，光电学院学生党建工作，一直都没能走出自己独立小圈子，没有让广大基层群众感受到它存在、它价值所在。没有感受，就没有重视；没有重视，又何谈进取；没有进取，就不会有更多青年学生去开拓党事业，发扬党精神。于是，在校园里，就需要一股动力把党建之风传播到每一个角落。及时开展“三进工程”，正是那一阵强风，把党建工作吹进校园，把党建精神吹进广大青年心中。 2.“三情”“三进”品牌体系构建基础

创建高校党建工作品牌必须结合自身特点、摒弃自身缺点、做好自身基础，明确党建工作品牌创建方向与内涵、打牢党建工作品牌核心思想与内容。光电学院党支部自成立以来，一直沿袭党要领与党精神内涵，将马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想与科学发展观作为自己行动指南。创建“三情教育”品牌体系，是在新形势下贯彻落实党十八大精神，在党基层组织与党员中巩固创先争优活动成果重要抓手。“三情教育”核心，即为三情――世情、国情、党情，“三情教育”是从基础开展思想政治教育工作、从底层培养学生精神建设。加强学生党员三情教育，良好思想体系与精神基础对于一个优秀品牌体系显得尤为重要。其次是“三进工程”，课堂、寝室、社团等学生日常环境作为“三进”必要载体，保证其有效地吸纳，接受学生党建工作是必须所重视问题。另外，“三进工程”有效展开，还离不开良好人力基础、宣传体制、轮换制度。要让“三进工程”之风变得有效、强劲、持续，党建队伍就需要合理制定有效“三进工程”计划，这样才能让“三进工程”不只是昙花一现，让“三进工程”持续高效。 3.“三情”“三进”品牌体系构建做法

“三情”“三?M”品牌体系构建，要围绕学生党员培养、发展、教育、管理与服务为工作中心，要对于“三情教育”思想基础，党建精神基础做好充足准备。一方面，学院党委可以制定一定学习制度、例会制度以及考评制度，任用一些有着深厚党建精神、丰富党建工作阅历老师，定期开展对于学院老师党建精神教育课程；对于党员与预备党员，每月定期举行例会，总结党务工作完成状况；交流党建工作思想精神。每学期还要对党员及预备党员进行考评，让青年党员们能够时刻谨记党核心要领、党先进思想、党重要精神。同时党建队伍需要制定规律性策划，每周定期开展学生党建工作进课堂活动，将学生党建工作逐渐融入课堂，做到老师与学生共同学习、共同进步。必要情况下，院党委还可以根据“三情教育”内容，对于院团委组织机构提出新要求规划，定期组织一些党建工作对外展示、党建工作宣讲会等活动。同时领导机构还应组织一定学生党员，对学生党建工作进行宣传，与其他组织、社团共同创办党建与社团形式合作体并加以宣传，也能极大地提高学生党建工作普及度。 （三）品牌建设思考

虽然光电工程学院党建工作品牌正在日臻完善，但其中仍存在一定问题。一是部分党员干部对党建工作品牌创建与发展重视度还不够，积极性不够强，钻研度不够深，先进性作用发挥还不明显，领导机构与学生阶级重视度不够，老师与学生党员知识交互、精神交互就会出现欠缺，这也直接减缓了党建工作品牌前进速度。二是党建工作品牌建设缺乏全局意识与长远意识，对于党建工作全面发展缺乏深入研究、思考与实践，致使党建工作品牌容易陷入“钻墙角”发展模式，无法有效发挥基层组织与学生党员先进性作用。三是党建工作品牌建设过程中管控手段方式还不够全面，对于制定规划、开展活动督促落实还不够到位，巩固落实措施还不够有力。其根本原因，还是由于党建工作品牌发展阶段还不够成熟，对于刚有雏形行动规划，无法形成显而易见良性作用，导致党建队伍在开展活动过程中工作细节不清晰、工作目不明确、工作落实不到位。这也如

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