幼儿园教师招聘试题

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题 号 一 二 三 四 总分 得 分













评卷人 得分 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）



1．世界上第一所幼儿园的创立者是( )

A. 洛克

B. 夸美纽斯 C.福禄贝尔 D.卢梭

2．以下几种游戏中，属于创造性游戏的是( )

A. 智力游戏

B. 体育游戏 C.音乐游戏 D.角色游戏

3．我国幼儿园教育目标规定幼儿园的基本任务是 ( ) A. 要满足家长个人的兴趣和爱好

B. 要促进家长身心的健康发展



C. 促进幼儿体、智、德、美全面发展

D. 要为家长留下单独生活的时间和空间4．整个童年期基本没有什么发展的器官系统是( )

A. 神经系统 B. 淋巴系统 C.运动系统 D.生殖系统

5．儿童能以自身为中心辨别左右是在 ( )

A. 2、3岁

B. 4岁 C.5岁 D.7岁

6．幼儿看到故事书中的“坏人”，常常会把它扣掉。这是幼儿( )的表现。 A. 情绪的冲动性 B. 情绪的易变性

C. 情绪的两极性

D. 情绪的感染性

7．通过分析儿童的手工、绘画等去了解儿童心理的研究方法称为( )

A. 教育实验法 B. 观察法 C.作品分析法 D.调查访问法

8．儿童( )后能辨别前后

A. 2、3岁

B. 4岁 C.5岁 D.7岁

9．一个新入园的儿童问老师：“妈妈什么时候来接我？”老师最好的回答应是( )

A. “老师不知道。” B. “你现在很想念妈妈，是吗？妈妈4点半就来接你。”



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C. “妈妈4点半就来接你。” D. “妈妈马上就来接你。”

10．( )是攻击性行为产生的直接原因

A. 父母的惩罚 B. 大众传播媒介 C.强化 D.挫折

11．下列哪种食物富含钙？ ( )



A. 虾皮

B. 猪肝 C.胡萝卜 D.西红柿

12．儿童能够数出2个苹果、2把椅子、2张纸，但不能正确理解“2”的意见，在经验不断地积累过后，儿童知道2可以代表任何两个物体。这说明儿童学习数学 ( )

A. 从具体到抽象

B. 从一般到个别



C. 从不自觉到自觉

D. 从外部动作到内化动作

13．一个儿童欣赏完齐白石的虾后，对老师说：“看到这幅画，我好像看见了真的虾，会动会跳。”

这主要是幼儿的( )在起作用。

A. 美的感受力

B. 美的表现力 C. 美的创造力

D. 审美兴趣

14．“我生活中最主要的东西是什么？我毫不犹豫地回答：对孩子的爱。”这话出自( )

A. 苏霍姆林斯基

B. 杜威 C. 陶行知



D. 蒙台梭利

15．矫正幼儿口吃的主要方法是( )

A. 密切关注

B. 严格要求其改正 C. 让幼儿多说话

D.解除紧张

16．幼儿教师在示范时往往采用“镜面示范”，原因是( ) A. 幼儿是以自身为中心来辨别左右的 B. 幼儿好模仿



C. 幼儿分不清左右

D. 幼儿看得更清

17．婴儿刚出生时，最发达的感觉是( )

A. 痛觉

B. 听觉 C. 味觉

D. 视觉

18．幼儿德育目标的入手点是 ( )

A. 思维

B. 想象 C. 任务

D. 情感

19．幼儿园的环境创设主要是指( ) A. 购买大型玩具 B. 选择较清净的场所



C. 合格的物质条件和良好的精神环境

D. 安装塑胶地板





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20．幼儿园课程以( )为基础。 A. 幼儿的直接经验 B. 幼儿的间接经验

C. 教师的直接经验

D. 教师的间接经验



评卷人

得分 二、填空题（本题共20分，每空2分）





21．幼儿园教育是（ ）的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。 22.幼儿园教育应尊重幼儿的( )和（ ），尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。

23.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等五个领域。

24.幼儿园适龄幼儿为（ ）。

25.幼儿每天的户外活动时间一般不少于（ ），其中体育活动时间不少于1小时，季节交替时要坚持。 评卷人

得分

三、案例分析题（本题共15分）







4岁的小明和4岁的小娟，同是某一幼儿园的孩子。小明从幼儿园回家，经常和其他孩子一起游戏一起玩耍。小娟每次放学回到家，小娟的妈妈不允许小娟玩，回到家中又是让识字，又是学算法。节假日和寒暑假的时间都被其他学习任务占的满满的。

请用“现代游戏理论”分析哪个孩子的成长环境更有益于身心健康的发展？



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………… ○… …… …

密… …… …封 … ……

…线评卷人 得分 四、活动设计题（本题共25分）

……



很多小朋友又不爱喝水只爱喝饮料的坏习惯，该如何让儿童认识 …到这种行为的危害性，养成爱喝水的好习惯呢？试设计一个中班讲讲

…内做做 活动。 …活动题目：我爱喝水 … ……

不

…

…… …要 ……… …答 …… ……

题………



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…○……


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……○…………题…………答…………要……

… … 不 … … … … 内 …：名…姓… … 线 … … … … 封 … … … … 密 … … … …○…

参考答案

一、 单项选择题

1.C 2.D 3.C 4.D 5.C 6.A 7.C 8.B 9.B 10.D 11.A 12.A 13.A

14.A 15.D 16.A 17.C 18.D 19.C 20.A

二、填空题

21.基础教育 22.人格 权利

23.健康 语言 社会 科学 艺术

24.3至6岁 25.2小时

三、案例分析题

案例中小明的成长环境更有益于身心健康的发展。中国心理学家认为，游戏 是适合于幼儿特点的一种独特的活动方法，也是促进幼儿心理发展的一种最 好的 活动方式。

（1） 小明通过玩游戏促进社会性的发展，小明在游戏中既能利用假想情景自

由地从事自己向往的各种活动（如过家家、打针等），又不受真实生活中许多条件的限制（如体力、技能、工具等），既可以充分展开想象的翅膀，又能真实再现和体验成人生活中的感受及人际关系，认识周围的各种事。

（2） 小明在游戏中学习，在游戏中成长。通过各种游戏活动，他不但练习各

种基本动作，使运动器官得到很好的发展，而且认知和社会交往能力也能够更快、更好地发展起来。游戏还帮助他学会表达和控制情绪，学会处理焦虑和内心冲突，对培养良好的个性品质同样有着重要的作用。

（3） 小娟的成长环境不利于身心健康的发展。幼儿年龄小，知识灌输不符合

幼儿身心发展的需要，家长应该给孩子一个快乐的童年，游戏是孩子主要的学习方式。



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