濮阳市特殊教育学校办学情况汇报

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濮阳市特殊教育学校办学情况汇报提纲



一、学校基本情况

濮阳市特殊教育学校创建于1991年10月。占地面积46000平方米，建筑面积近10000平方米。现有教职工107人，其中聋人教师3人；现有20教学班，在校生300多人。学校在市残联及市教育局的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，取得了不平凡的业绩，先后荣获“河南省特殊教育先进单位”、“省级文明学校”、“省级卫生先进单位”、“全国绿色学校”、濮阳市“五一”劳动奖状、市级文明单位、市教育系统先进单位、全市集中整治先进集体、市直教育系统先进基层党组织、全市教育系统党风廉政建设先进单位等五十余项荣誉称号，学校的工作先后被中央电视台、河南电视台、濮阳电视台、《中国教育报》等多家新闻媒体报道。

几年来，学校教育质量不断提高，自2000年以来，先后有50名学生考取了长春大学特殊教育学院、北京联合大学特殊教育学院和中州大学聋人艺术学院，圆了这些残疾孩子的求学梦想，学校成了残疾孩子成人成才的摇篮。

学校十分重视对聋哑学生进行艺术教育，聋哑学生书画作品在国际、国家、省、市级比赛中300多人次获奖，许多作品还被香港、日本有关专家收藏。我校聋生先后代表濮阳市、河南省参加省和国家残疾人运动会并取得了突出的成绩。在2007年我市举行的第二十三届中小学生田径运动会上，我校荣获小学男子第三名，市直小学第一名好成绩。学校编排的文艺节目多次参加省残联组织的文艺汇演，06年、07年分别获得二等奖和三等奖。《牧区少年》在濮阳市校园之春联欢会上被评为一等奖。目前学校开




设了杂技艺术特长班，筹备成立濮阳市残疾人杂技艺术团。让艺术教育为残疾学生终身发展奠基。

二、目前特殊教育发展现状及存在问题

（1）我市特殊教育发展很不均衡，目前只有一所招收聋哑儿童的单一性特殊教育学校，没有正规的招收盲童和弱智儿童的特殊学校，并且近几年来不断有很多家长到市教育局和学校要求盲童和弱智儿童就学问题，因为我校目前现有教学设施无法容纳这些残疾儿童的就学需要，只有少数残疾儿童到外地就读，多数残疾儿童只能在家由家长看管，给家庭带来了很大的负担，同时给社会增加很多不稳定因素

（2）教学、康复设施严重缺乏。学校教学仪器陈旧，且数量较少，康复训练设施、现代信息教学设施几乎是空白，远不能满足特殊儿童少年心理、生理及行为特征的特殊要求，急需配备必备的教学、康复及现代信息教学设施等。

三、几点建议

（1）建议省残联领导在聋生康复教学设施、现代信息教学设施方面给予必要的帮助。

（2）学校开展职业教育困难较大，师资培养、设备购置等需资金较多，希望省残联在政策、资金方面等方面给与适当倾斜。

（3）残疾孩子的就业问题应该值得十分关注，多数残疾孩子毕业后找不到工作，即使大学毕业也很难找到工作，给社会造成很多不稳定因素，建议省残联会同有关部门出台相关的残疾人就业保障机制，促进残疾人就业，这是我们从事特殊教育工作者所关注的。

以上只是学校的几个建议，不当之处，请领导批评指正。



二00八年四月二十日

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