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5.2根本政治制度（教学设计）
一、学情分析
通过之前的学习， 对于我国的政治制度已经有了基本的认识。但是由于年龄及生活经验的限制，对于我国的根本政治制度的认识不够全面。对于我国为什么要坚持人民代表大会制度，以及如何坚持人民代表大会制度都不甚了解。本节课将通过教材，结合案例，帮助学生正确理解认识这一根本政治制度。 二、 教材分析：
《根本政治制度》是本教材第三单元第五课的第二框题的内容，本部分内容主要是介绍了人民代表大会制度是适合我国国情的根本政治制度，我国国家机关都由它产生，对它负责，受它监督。能够帮助学生了解人民代表大会的基本内容，人大代表的职权及义务。从而引导学生树立正确的政治观，增强对国家根本政治制度的热爱。 三、教学目标:
1、知识目标：①知 道人民代表大会制度是我国的根本政治制度。②知道人大代表的职权和义务。 2、能力目标：通过学习，结合具体事例，认识我国的根本政治制度，理解实施人民代表大会制度的意义。
3、情感、态度与价值观：通过学习，增强对国家根本政治制度的热爱。
教学重点：人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
教学难点：理解实施人民代表大会制度的意义，及完善人民代表大会制度的要求。 四、教学策略
本节课教学运用讲授法、交流讨论法、案例分析法等方法，联系2018年召开的十三届全人大一次会议的主要议程，引导学生学生分析我国根本政治制度的内容，进而引导学生分析人大代表的职权与义务，达到师生互动、生生互动的效果。过分析十三届全国人大代表构成的变化，引导学生掌握我国贤坚持人民代表大会制度的原因，进而掌握完善人民代表大会的要求。 五、教学过程： （一）新课导入
复习上节所学基本经济制度的内容，导入新课
二、自主学习
让学生本内容完成练习册P66自主预习中的填空题 三、学习目标（多媒体出示，学生齐读了解） 1.知道人民代表大会制度是我国的根本政治制度？
2.了解人大代表的职能，体会人大代表与人民的关系，理解人民是如何实现当家作主的。 3.了解新闻时政，并联系自身实际，感悟人民代表大会制度的优越性，深刻理解要坚持和完善人民代表大会制度。 【重点】
人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 【难点】
1．实施人民代表大会制度的意义。 2．完善人民代表大会制度的要求。 四、分组合作（讨论交流以下问题） 1.人民代表大会制度的地位及基本内容？ 2.人大代表的权利？ 3.人大代表的义务？
4.人民代表大会制度的优越性是什么？ (为什么坚持和完善人民代表大会制度？
5.怎样坚持和完善人民代表大会制度？ 五、拓展提升
教师讲解重点，解答疑难问题，并共同完成探究与分享活动题 六、效果测评
让学生完成练习册选择题 七、课堂小结
本节课我们主要是学习“一个根本政治制度”，下节课我们学习“三个基本政治制度”，它们共同组成现阶段我国的政治制度。通过学习我们要弄清每种政治制度的内容及实施意义，为我们今后进入社会、参与政治生活打下坚实的理论知识基础。 八、课后反思
本框题内容学习 我国的根本政 治制度，内容比较抽象，不易于理解，同时难以运用准确的语言表达，应结合典型案例留给学生足够的时间进行思考和讨论、提高认识，选取案例要选取有针对性、学生
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2023-02-08
