小学家长学校授课教案 谈家长教育孩子的方法

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《小学家长学校授课教案 谈家长教育孩子的方法》，欢迎阅读！

小学家长学校授课教案 谈家长教育孩子的方法

小学家长学校授课教案谈家长教育孩子的方法 小学家长学校关于儿童家长教育的教学计划 子的方法 教学目的：

通过交流教育方法让家长在家庭教育上有所感悟教学内容： 第一种是“无条件的爱”

做为父母爱孩子是我们的天性，但是有意识的爱孩子，是培养孩子最重要的一种方法，当一个人被无条件地爱着的时候，他的自信心就会大增！自己会尊重自己，进而尊重别人。在他的心灵中会感受到自我价值的产生，即自我价值开始萌芽。而无条件地爱着孩子，是培养孩子安全感和勇气的最重要的方法。第二是“鼓励”

美国一位伟大的教育家说了一句非常极端的话：“在教育孩子的问题上，除了鼓励，我不知道还能做什么！”我认为这句话80%是真的。教育和鼓励是每天都需要做的事情。告诉孩子：“没问题！爸爸相信你！”你必须每天巩固。但大多数家长恰恰相反——“你做不到，谁的孩子比你好得多！”这些父母似乎特别不鼓励他们的孩子。每一位家长都应该记住，孩子的勇气和自信是受到鼓励的，而鼓励是每天都需要做的事情！“ 第三是“表扬”

表扬是鼓励孩子做出正确行为并取得成就的核心方法。当孩子的行为正确时，我们及时的表扬可以纠正孩子的行为，让他下次再这样做。所以表扬是父母经常要做的行为。每一天，每一周，孩子们都会有良好的行为，或取得微小的成就。例如，把用过的东西放回去。父母应该及时表扬他们，表扬将决定他们的行为。赞美是孩子生命成长的阳光。对一个孩子来说，被表扬意味着做正确的事情并得到认可。他的自我价值会提高，自信会增强。四是“确认”

一个行为是对的，不定期是错的孩子是不知道的，家长要告诉孩子哪些是对的，哪些是错的。这里不带有任何表扬和批评，家长要客观地帮助孩子分清是非。实际上确认是家长帮孩子培养价值观的一系列过程。所以，家长要知道孩子不会自动的知道什么是对，什么是错的，这些都是学来的，是我们家长不断灌输的结果。比如去年美国双子大厦被子炸，我女儿的班级产生了解争论。她回家跟我讲时说：“爸，要把我吓死了！”我说：“怎么了？”她说：“今天我们老师说让同学们讨论一下双子大厦该不该炸？我们班男生一齐喊‘该炸！’”然后，老师说：‘我觉得也该炸’我们班有个女生站起来说：‘老师，我认为不该炸！里面有那么多无辜的人，这是针对政府的行为，他们不该轰炸无辜的平民！’我


班上的男孩子们一起喊道：“打倒***”。我们的老师不仅没有停下来，还说，‘我觉得美国太生气了！应该是油炸的！我问女儿：“你觉得怎么样？”？她说：“太糟糕了，不能爆炸！”！老师不应该这么说！我告诉她：“你说得对，恐怖分子是人类的敌人！伤害无辜的人就是对生命的毁灭！“因此，我们的父母应该帮助孩子分辨是非、善恶，树立正确的价值观。第五是“理解”

有些家长来找我咨询，对我说，孩子就是不跟我讲话，最近他学习成绩下降，在学校和老师作对，回来什么也不和我说！我问什么原因？他说不知道。如果你去投医，医生什么都不问，就给你开药，那他百分之百是个江湖郎中！一个孩子行为上出现偏差可能有二十个原因，你想讨秘方，药不对症能治病吗？很多人让我简单的出秘方，我开玩笑说

“打”。有很多学校的“家长会”就是这样给家长开秘方的！这么武断！拿人当玩笑一样。事情不是这么简单的，家长和孩子间的关系是平等的，我们必须建立一个牢不可破的观念：孩子从一生下来，他的人格就是和你一样平等的。你要不把他当成和你一样平等的人来对待！在能力上，要考虑到孩子是待培养的，是需要你不断的培养的小动物。我们的很多家长恰好弄反了：人格上不能平等对待孩子，能力上却苛求孩子什么都会！家长要用“理解”这个工具走进孩子的心灵，不再批评、苛责。假如说你有工作上的烦恼，来找我谈谈，我什

我不问就骂了你。你一定认为董先生有问题。如果你不知道发生了什么，你就骂我！然而，我们的许多父母在没有询问原因的情况下批准了他们的孩子。在“理解”问题上，父母应该平等对待孩子，不做任何价值判断，只听孩子的理由。在我看来，他绝对没有理由做任何他自己认为的行为，孩子的行为总是有他自己的原因，但这些原因在成年人眼里是错误的！或者它是站不住脚的。如果你不知道他的原因，就不可能改变他的缺点。如果你听不进对方的话，你就找不到他行为的原因。这是一个方面。另一个方面是通过“理解”来建立孩子的自尊感。他可以与他人联系，感觉自己有能力沟通，感觉彼此之间的能量流动。此时，亲子关系将保持稳定。第六个是“公司”

孩子不是需要我们的钱，而是需要家长的人本身！我在大四时读了苏霍姆林斯基的《给儿子的信》，正是这本书引发了我对教育的思考，促使我开始对教育孩子进行了这么多年的研究。当时我只有20几岁，只觉得有一句话很深刻。这句话简单得不得了：“人需要人！”它的意思是，一个人必须在人的环境下才能长成完整意义的人，也就是他需要别人的存在，对他确认、理解、鼓励，最后他得以建立独立的人格！孩子在出生后，他的成长处在一种孤立无援的状态，他

会感到孤独、无助、没有安全感，需要父母陪伴。否则，他在生活中会逐渐产生恐惧和无助感，他将无法成长。太多的父母因为孩子太忙而把钱花在他们身上。事实上，他们大错特错了。如果此时，让孩子选择给他100元，或者让他的父母花一个小时陪他了解他的生活，他可以选择100元。这是因为他不知道自己真正的需求是什么。他的潜意识需要他的父母在一个小时内确认他的价值，并与他一起成长！我们不仅要在主体资格方面把孩子看作一个平等的人，而且要考虑到他的人格是要发展的，他的能力是要用思维方法来培养的，所以我们不能完全理解我们的意思。这也是儿科医生难以胜任的原因。当一个孩子

本文来源：https://www.dy1993.cn/i8xK.html