浅谈幼儿线描画的趣味教学

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浅谈幼儿线描画的趣味教学

储雨亭

【期刊名称】《快乐阅读》 【年(卷),期】2015(0)2

【摘 要】幼儿线描画深受幼儿的喜爱,它的主要特点是:象征性、随意性、装饰性和游戏性。在我们的生活当中,幼儿经常使用多种多样的绘画方式,将自己的内心对自己感知的外界事物与世界表现出来。幼儿通过线描画练习,不但可以表达内心的感情,塑造外界的形象,还可以使幼儿增强对自己的信心,并能提高幼儿的创造力、表现力和观察力。所以,探究如何可以使线描画教学更具趣味性,如何才能使幼儿产生对线描画的兴趣是当前对线描画教学的重要的意义。 【总页数】1页(P54-54) 【关键词】幼儿;线描画;趣味教学 【作 者】储雨亭

【作者单位】江苏省昆山市实验幼儿园澞和苑分园 【正文语种】中 文 【中图分类】G613.6 【相关文献】

1.基于陶行知教育思想的幼儿线描画趣味教学 [J], 金雪芳 2.幼儿线描画趣味教学活动初探 [J], 庄亚梅;

3.基于陶行知教育思想的幼儿线描画趣味教学 [J], 王靓


4.线舞飞扬 趣味横生——对基于陶行知教育思想的幼儿线描画趣味教学分析 [J], 王敏伟[1]

5.幼儿线描画趣味教学探索 [J], 吴群英

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