中小学英语教学衔接策略的研究

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《中小学英语教学衔接策略的研究》，欢迎阅读！

中小学英语教学衔接策略的研究

刘芸

【期刊名称】《新课程（教研版）》 【年(卷),期】2015(000)005

【摘 要】中小学英语教学衔接问题是备受初中教师关注的问题,分析了中小学英语教学衔接问题的原因,并列举了中小学英语教学衔接策略,包括教学方法多元化、教学内容缓冲化、学习习惯规范化、学习方法系统化、学习评价多元化等. 【总页数】2页(P202-203) 【作 者】刘芸

【作者单位】常州市教育科学研究院 【正文语种】中 文 【相关文献】

1.中小学英语教学衔接策略2.中小学英语教学的差异研究及衔接策略3.浅析中小学英语教学衔接策略4.中小学英语教学衔接策略探究5.新课程中的中小学英语教学衔接策略

因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买

本文来源：https://www.dy1993.cn/i1X4.html