反映本学科的基本理论、基本知识、基本技能,注重教材的系统性、科学性和先进性

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教材建设 组织机构与职责

学校成立教材建设指导委员会。学校在主管教学副校长的领导下，由教务处、高等教育研究与教学质量评估中心、各教学单位主管教学副院长（副主任）组成学校教材建设指导委员会，教材建设指导委员会下设办公室，负责日常管理工作；

教材建设指导委员会的职责是贯彻执行党和国家的教育方针，制定学校教材建设的相关制度；负责自编教材审定、组织与评选优秀教材和讲义、指导开展教材研究、教材交流、管理和审批教材建设基金等教材建设工作；

各教学单位成立教材建设指导小组。在主管教学副院长（副主任）领导下，由3－5人组成；

教材建设指导小组的职责是负责本单位的教材建设与管理工作，制定教材编写、选用计划；审核选用教材的质量；向学校推荐优秀教材和讲义等。

自编教材的原则

自编教材一般应包括教材、讲义、实验、实习实训指导书、教学参考书、CAI课件、多媒体课件、网络课件等，原则上如课程已有正式出版的优秀教材的不再自编；

自编教材应按专业培养目标，以本门课程在培养方案中的地位和作用为依据，内容要反映本学科的基本理论、基本知识、基本技能，注重教材的系统性、科学性和先进性；

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