日语学习者的认知方式研究

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日语学习者的认知方式研究

巴竹师;冯立新;何晓莉

【期刊名称】《黑龙江高教研究》 【年(卷),期】2005(000)009

【摘 要】从母语和目的语的形式因素、母语转移、心理因素、认知方式等多角度综合分析日语学习者汉字读音错误的原因,对改进语言教学方法,提高教学效果具有实用价值.

【总页数】2页(P129-130) 【作 者】巴竹师;冯立新;何晓莉

【作者单位】江苏科技大学,外语学院,江苏,镇江,212003;江苏科技大学,外语学院,江苏,镇江,212003;江苏科技大学,外语学院,江苏,镇江,212003 【正文语种】中 文 【中图分类】G642 【相关文献】

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