剪贴画观察记录小班

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剪贴画观察记录小班

小班幼儿在美工区的剪贴画游戏中，慢慢要开始接触需要用剪刀完成的作品，因为小班的幼儿年龄的关系手指的灵活度还不够，大部分又是初次接触，需要用剪刀的手工，所以，我想让我们班的孩子慢慢开始接触需要用剪刀帮助完成的纸工作品，慢慢培养幼儿的动手能力，以此来激发幼儿对美工活动的兴趣。

今天在美工区我们投放了新的材料：折纸和剪刀，贴画，然后开始剪起来，很耐心的样子。

为了提高小班幼儿的剪纸能力，我立刻为他提供了有直线指示条的纸，按照指示条一条一条剪下来。

看来友硕的剪纸能力还是很强的，能够很轻松的剪下一条一条的纸片，我又为他提供了一张迷宫剪纸，要按照图示剪下，难度在于需要直线剪完后要90度转一下继续剪，在他剪的过程中我发现宝贝是剪一下停一下，很耐心的一点一点的向前剪。当右手剪累了能够换到左手继续剪，左右手相互配合完成剪纸。

为了增加孩子们对于剪直线的兴趣，美工区投放了为小刺猬贴刺的材料供幼儿练习，通过剪三角形培养幼儿剪直线的能力。

反思:

幼儿的动手操作能力参差不齐，为了锻炼幼儿的剪贴画技能我为幼儿提供了不同层次的剪纸材料。为了使幼儿正确的使用剪刀今后应该多加引导，为了锻炼幼儿的剪纸技能，在材料的选择上投放曲线剪和波浪线剪。把幼儿的兴趣和技能相结合，使幼儿愿意玩喜






欢玩。

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