学前宝宝适合阅读哪些书

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《学前宝宝适合阅读哪些书》，欢迎阅读！

学前宝宝适合阅读哪些书？



每当三、四岁孩子在拿着书本看的时候，你是不是会很好奇这么小的孩子怎么会看书呢？其实，假如父母亲从孩子呀呀学语时，就经常和他们一起共读图画书，您就会三、四岁的幼儿对文字系统事实上已经具备了相当多的知识。

因为3～4岁的幼儿大都很喜欢听故事，而且书本里蕴含着多种多样的的内容，对书和阅读也充满了好奇心，所以，父母能够抓住此阶段孩子的发展特色，以及自己平时对孩子的观察，为孩子挑选出符合孩子兴趣的好书。只不过，3～4岁孩子在身心发展上具有相当的独特性，所以，该如何从孩子的发展特征为考量，为他们量身订做最适合的阅读内容呢？

一、选择故事情节是孩子能够理解的内容。

早期学习的孩子的阅读过程虽然还仅仅停留在对字面意义的理解，但他们对故事情节的进展，观察不过越来越敏锐了，所以，家长能够尝试提供稍微复杂的故事书给孩子，间接的，也能增进孩子在认知上的进步。但是，父母在为孩子挑故事书时要注意，避免书的内容超过孩子的理解水准；同时，故事的结局最好是明确、有条理的，当故事结局是模糊或模棱两可的图书则较适合年纪稍长的孩子。

二、选择能够激发孩子想象力的图画书。

三岁以后的孩子随着认知水平的提升，想象力也开始飞速发展。此时充满创意的图画书，最能投其所好了。所以，在孩子这个阶段，父母不妨挑选一些幻想类的图画书，引发幼儿想象的空间。不过，此阶段的孩子也会出jy135现一些情绪化的行为表现，如：怕黑。所以，也能够选择与孩子情绪经验相关的图画书，和孩子一起读，这也是帮孩子处理情绪问题的一种方式。

三、选择可增加社会情绪类的儿童书。

随着动作、表达、认知水平的增长，三岁左右的孩子已能体现更多的利他行为。所以，和孩子一起读读社会情绪类的图画书，除了帮他更理解自己的情绪外，当孩子进入幼稚园，更能敏锐的同理其他小朋友的情绪感受、具备了良好人际互动的技巧。这让孩子有良好人际的水平，可都是从阅读经验养成的呢！

本文来源：https://www.dy1993.cn/htDx.html