英语写作课堂教学与批判性思维能力的研究

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英语写作课堂教学与批判性思维能力的研究

佚 名

【期刊名称】《云南社会主义学院学报》 【年(卷),期】2013(000)002

【摘 要】批判性思维在英语写作教学中占有重要的地位。培养学生的批判性思维能力促使其在英语写作中能恰到好处地表达自己的认识、观点、疑问等等，写出来的文章才会有主见性，才不会为情景性的暗示左右，不人云亦云。采用理论阐述的方式阐述了批判性思维的含义、特点，并通过课堂观察的方法对学生的批判性思维能力进行调查研究，探讨如何在英语写作课堂教学中培养学生批判性思维能力的建议。

【总页数】2页(P201-202) 【正文语种】中 文 【中图分类】H319 【相关文献】

1.批判性思维能力与英语写作水平的相关性研究——以非英语专业学生为例2.批判性思维能力与英语写作水平的相关性研究——以非英语专业学生为例3.书面反馈中的批判性思维能力培养对大学英语写作影响的实证研究4.批判性思维能力对英语写作水平影响的实证研究——以某校非英语专业本科生为例5.批判性思维能力培养与大学英语写作教学的整合研究

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