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广东汕头金山中学2021-2022学年高二下学期期中考试
四、写作。(60分)
23.阅读下面的材料,根据要求写作。
杨振宁先生曾对弟子翟荟说,做科研要“宁拙勿巧”。翟荟教授也说,“宁拙勿巧”是一种科研态度,一方面是说做科研不要投机取巧,必须诚实;另一方面是说做学问没有捷径可走,必须一步一个脚印。 俄罗斯谚语:“巧干能捕雄狮,蛮干难捉蟋蟀。”这句话道出了一个普遍的真理,即做事要讲究方法,巧干胜于蛮干。
读了上述材料,你有何看法,请写一篇文章,体现你的感悟与思考。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
23.【作文解析】
材料的关键词是“拙”与“巧”“巧干”和“蛮干”等。
材料一从“科研态度”的角度,提出“宁拙勿巧”的观点:诚实、不投机取巧、一步一个脚印、踏实肯干。注意的是,此处的“拙”为褒义,相关的词条有:拙朴、拙诚、守拙、古拙、大巧若拙。“巧”偏向于贬义的“取巧”:用巧妙的手段谋取利益(多指不正当的)或躲避困难,类似的词语还有:投机取巧,奇技淫巧,巧言令色,巧舌如簧,巧立名目,巧伪夸饰等。
材料二从“讲究方法”的角度,认为“巧干胜于蛮干”,即要学会使
巧劲,用巧力,巧妙行事,灵巧变通。注意的是,此处的“蛮干”(不顾客观规律或实际情况去硬干)是贬义词,和前面的“拙”有所不同,所以不宜立意为“巧干不如蛮干”。
总结以上分析,材料中实际上出现了四个概念:巧1,拙,巧2,蛮。 巧1——“宁拙勿巧”中的“巧”,是投机取巧的巧,是走捷径的巧。 拙——是“宁拙勿巧”中的“拙”,指诚实,是一步一个脚印。 巧2——“巧干能捕雄狮”中的“巧”,是讲究方法的巧。 蛮——“蛮干难捉蟋蟀”里的“蛮”,就是不得法,没有方法。 【立意】
试题说“读了上述材料,你有何看法”,最佳角度应该是结合两则材料,辩证地思考“拙”与“巧”的关系,并结合现实谈自己的看法。把四个概念合起来,就是——我们要诚实地一步一个脚印,讲究方法,不要投机取巧,不要一味蛮干。这是综合角度,也是最佳的立意。能够综合立意,属于符合题意。
参考立意:①既要脚踏实地,又要讲究方法。②踏实做事,灵活处事。 如果从单一材料立意视为基本符合题意,不得上二类。最高打47分。①写“巧(投机取巧)与拙(脚踏实地)”,强调“诚实为人,不投机取巧”“脚踏实地,宁拙勿巧”,意味着只扣住了第一节的材料;②写“巧干与蛮干”,强调“讲究方法,提高效率”就只扣住了第二节的材料。 【评分标准】
一类卷:54-60分; (符合题意,内容丰富,语言通畅,结构严谨,
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