分层布置作业的尝试

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分层布置作业的尝试

李晓君

【期刊名称】《教育文汇》 【年(卷),期】2014(000)014

【摘 要】去年，我在初中两个小班（每班25人）选了一个班尝试分层布置数学作业，即把这个班学生分成三个组，成绩较好的为“实验组”（A组），有8名学生；成绩中等的为“提高组”（B组），有10名学生；成绩后进的为“奋进组”（C组），有7名学生。 【总页数】2页(P28-29) 【作 者】李晓君

【作者单位】马鞍山市第六中学 【正文语种】中 文 【中图分类】G633.3 【相关文献】

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