管理科学与工程学科硕士研究生培养方案

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管理科学与工程学科 硕士研究生培养方案

管理科学与工程学科作为管理学门类中的一级学科，既是管理学的重要学科组成部分，更是其理论基础和支撑。本学科和工商管理、经济学、数学、计算机科学与技术、社会学、政治学等学科相互渗透交叉和支持。我校管理科学与工程已成为四川省重点学科，在管理理论与方法、战略管理、国际贸易与跨国经营、技术创新等领域取得了丰硕成果，已形成了一支结构合理、力量雄厚、富有成果的教学、科研队伍。为适应新时期培养复合型高级管理人才的时代要求，特制定本学科硕士生培养方案。

一、培养目标

本学科硕士学位获得者应较好掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持四项基本原则，拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国、遵纪守法，具有良好的职业道德，积极为社会主义建设服务。掌握管理科学的坚实的理论基础和系统的专业知识，具有较强的科研能力。具备运用本学科的理论知识和方法，独立、有创造性地分析实际问题的能力，具有处理实际的管理问题的能力，成为高层次复合管理人才。掌握一门外国语。 能够胜任工商企业、行政经济管理部门的管理工作，胜任高校和科研单位的管理、教学、科研工作。

硕士学位获得者应政治合格、热爱祖国、热爱人民、献身伟大祖国的社会主义现代化建设事业。

二、研究方向

1．新兴技术管理 2．物流与供应链管理 3．信息管理与电子商务 4．知识管理

三、培养方式和学习年限

全日制硕士研究生学习年限一般为三年；在职硕士研究生学习年限一般为三年半至四年；提前完成硕士学业者，可提前半年毕业；若因客观原因不能按时完成学业者，可申请适当延长学习年限，延长时间不得超过半年。

四、学分与课程学习基本要求

硕士生学习总学分要求不低于30学分，其中课程总学分不低于28个学分，必修环节不低于2学分。课程学分要求中，学位课不低于18学分，其中所有公共基础课必修（皆为校统考课程），基础课至少选修一门；非学位课不低于10学分。

学位课可替代非学位课，但非学位课不可替代学位课。对于跨学科专业或同等学力录取的硕士生须补修相应专业本科核心课程至少3门，但不计学分。

研究生学习与研究课题有关的专业知识，可由导师指定内容系统地自学某些课程，并列入个人培养计划，但不计学分。

五、课程设置（详见课程设置表） 六、必修环节（参见第94页） 七、学位论文（参见第94页）

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管理科学与工程学科 硕士研究生课程设置

类 别

课程编号

课 程 名 称

学时 40 30 160 40 60 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 20 20 20

三选一

2页

40

1 学分 2 1 4 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1



考

开课

备 注 学期

考1 2 1、2 2/ 1 1 1 2 1 2 2 2 1 1 2 2 2

试

考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考查

120501 自然辩证法

公 共 基础课

120502 科学社会主义理论与实践

130500 硕士学位英语 100503 数理统计

学 位 课

基础课

112501 运筹学Ⅱ 111501 高级微观经济学 112502 现代管理学 112503 战略管理 112504 营销研究 112605 物流与供应链管理 113501 公司理财 118501 技术创新管理

专 业 选 非

选 修 学

修 课 位

课 课

114501 新兴技术管理

115501 管理信息系统与决策支持系统 115604 管理模型与计算机模拟 112606 知识管理专题

111609 经济与管理研究方法专题 111701 必修环节

学科前沿知识专题讲座 跨学科相关课程

000601 教学实践

专 业 基础课

本文来源：https://www.dy1993.cn/hfNK.html