教育随笔《享受与幸福》读后感1000字

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教育随笔《享受与幸福》读后感1000字

朱永新，一个中国教育界无人不知，无人不晓的集当代中国教育大家，他以自己特有的人格魅力征服了广大教育者的心。他富有人文精神和创新精神，为中国教育改革建言献策。他创办的教育在线网站，已经成为中小学教师的精神园地；他倡导的新教育实验，正在改变着中国的教育。他对中国教育现状的深刻思索以及对教育理想不懈追求的精神，感染着千千万万人的心。

近日捧读朱教授的教育随笔《享受与幸福》，每每被他那对份对教育的执着而感动。朱教授满怀激情，用诗一般的语言描绘了他心中的教育理想：理想的学校、理想的教师、理想的校长、理想的学生、理想的父母、理想的课堂、理想的德智体美劳的教育……这种教育理想，震撼了教育者的心灵，点燃了广大教师心中的热情，激发了人们沉睡已久的教育激情，成为广大教师创造教育，享受教育，提升生命质量的动力。

朱教授说：“教育是一首诗。”他用诗一般的语言讴歌教育，表达他的教育思想：

朱永新教授不是一位“纯”学者，虽然教育理论研究永远是他进行多头工作时在脑子里盘旋的核心。他自年便出任苏州市负责教育、文化、广播电视、体育、新闻出版、地方志方面工作副市长。他很忙，但他却忙里偷闲，自费开通了教育在线网站，成了四面八方奋斗在教育改革前沿的众多网民的朋友。每天，当他拖着疲倦的脚步回到家后，还要通篇


浏览网站上的帖子和来信，并且要一一回应。很多人认为他这是自找苦吃，但他认为，这是“诗性伴理想同行”，是“享受与幸福”。

人人都在追求幸福，究竟什么是幸福？有人认为衣食无忧是幸福；有人认为得到自己想要的是幸福；还有人说幸福就是有一个好的身体，有一个愉快地心情，有一个和谐融融的家庭，有几个情投意合，感情真挚的朋友。每个人的生活方式不同，对幸福的理解和追求也不一样，我们无权评论种种说法是对是错。

但我个人认为，幸福应该是来自内心最真实的感受。身为一名小学教师，我和我心爱的学生在一起，快乐着他们的快乐，痛苦着他们的痛苦，我感到很幸福；我翻阅了众多的资料，就是为了和孩子们一同分享一节语文课，我感到很幸福；我鼓励孩子开通博客，认真读书，撰写博文，不仅获得学校评选的“优秀班级博客圈”，还被校讯通评为“暑假书香班级”，我感到很幸福；看到孩子们已经和书成了朋友，把读书当作了和吃饭睡觉一样重要的事情，我感到很幸福……

回味自己的过去，虽然没有什么大的建树，默然无闻地像一泓静默的池水，但我享受到了忙碌的工作和学习带给我的乐趣，我更觉得我是最幸福的人。也许您认为教育的根须是苦的，但教育的果实却是最最甜蜜的…… 亲爱的朋友，让我们一起守望教育，享受教育的幸福吧！

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