自闭症的4大突出表现

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自闭症的4大突出表现



1.孤独离群，沉迷自我，交际困难

即是缺乏与人交往、交流的倾向。有的患儿从婴儿时期起就表现这一特点，如从小就和父母亲不亲，也不喜爱要人抱，当人要抱起他时不伸手表现期待要抱起的姿势，不主动找小孩玩，别人找他玩时表现躲避，对呼吁没有反应，总喜爱自己单独活动，自己玩。有的患儿尽管表现不拒绝别人，但可不能与小朋友进行交往，即缺乏社会交往技巧。他们的孤独还表现在对周围的事不关怀，看起来是听而不闻，视而不见，自己情愿如何样做就如何样做，周围发生什么事看起来都与他无关，专门难引起他的爱好和注意，他们看起来生活在自己的小天地里。另外他们的目光不凝视对方甚至回避对方的目光，平常活动时目光也游移不定，看人经常眯着眼，斜视或余光等，专门少正视也专门少表现微笑，也从可不能和人打招呼。 2.言语障碍突出，难以正常语言交流

大多数患儿言语专门少，严峻的病例几乎终生不语，会说会用的词汇有限，同时即使有的患儿会说，也常常不愿说话而宁能够手势代替。有的会说话，但声音专门小，专门低或自言自语重复一些单调的话。有的患儿只会仿照别人说过的话，而可不能用自己的语言来进行交谈。许多患儿可不能提问或回答问题，只是重复别人的问话。语言的交流上还常常表现在代词运用的混淆颠倒，如常用“你”和“他”来代替他自己。还有许多孤独症儿童经常显现尖叫，这种情形有时能连续至5～6岁或更久。 3.爱好狭窄，行为刻板重复，反对环境变化

孤独症儿童常常在较长时刻里用心于某种或几种游戏或活动，如着迷于旋转锅盖，单调地摆放积木块，热衷于观看电视广告和天气预报，面对通常儿童们喜爱的动画片，儿童电视，电影则毫无爱好，一些患儿天天要吃同样的饭菜，出门要走相同的路线，排便要求一样的便器，如有变动则大哭大闹表现明显的焦虑反应，不肯改变其原先形成的适应和行为方式，难以适应新环境，多数患儿同时还表现无目的活动，活动过度，单调重复地蹦跳、拍手、挥手、奔驰旋转，也有的甚至显现自伤自残，如反复挖鼻孔、抠嘴、咬唇、吸吮等动作。 4.大多智力发育落后及不均衡 多数智力发育比同龄儿迟钝，少数患儿智力正常或接近正常。但其在智力活动的某一方面有的又出奇地好，令人不可思议，有许多患儿的机械经历能力专门强，专门对文字符号的经历能力。如有位3、4岁患儿专门喜爱认字，见字就主动问念什么，同时只问一次就记住，为此他能毫不费劲地流利地阅读儿童故事书，说明他把握许多词汇，但当他要用词来表达自己的意思时则存在明显的困难，说明他们存在明白得语言和运用语言能力方面的损害。 儿童自闭症的预防

1.加强家庭内部的交流。

儿童患自闭症既有遗传的因素，也有环境的污染，还有后天的教育与养育因素的阻碍。假如小孩1岁以内母亲没有给予适当的关照，缺少语言交流，小孩就容易患自闭症，比如高收入的家庭忙着挣钱，母亲疏于与小孩交流，小孩哭了没人抱，饿了没人理。 2.别把小孩过分封闭

都市居住的现代化使许多人搬进了高楼，而一户一门的高楼容易给小孩造成封闭的环境，因此，应承诺或鼓舞小孩从高楼上来到庭院之中，与邻居或邻近小朋友玩耍、交往、建立友谊。

3.注重情商培养

情商即社会适应的能力。小孩仅仅学习成绩优良是不够的，还须明白得同意别人并让别人同意自己，这也是爱的差不多涵义。在培养小孩良好品德的同时，要教诲小孩形成好的性


情和情感。

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