复学归来花满枝,教学研讨正当时——实验小学英语组线上线下教学研讨会

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复学归来花满枝，教学研讨正当时——实验小学英语组线上线下教学研讨会

最好的相遇是久别重逢，最美的校园是充满生机。突如其来的疫情，让我们的孩子经历了五个星期的线上学习。面对在这个特殊时期的复课更需要教师做好万全准备，确保教学的有序进行。教师如何做好课堂教学与线上学习的有效过渡和衔接。英语教研组线上线下进行教研。

一、及时摸底学生学情。

复课后，做好线上教学实施及效果的评估，检测学生线上学习效果，教师们对学生已学英语课程的掌握情况进行摸底。英语教师认真分析每个班级在网课期间存在的问题，制定好补缺补漏计划。

二、线上教学有特色

林老师和庄老师针对线上教学，反馈“双减政策”下英语的特色作业，分享教学中的有趣与无奈。 三、总结网上教学经验

胡老师对英语线上教学情况进行了总结，梳理了线上教学的优势和存在的不足，也道出了路漫漫其修远兮，我们的老师在特殊的时期，需要加倍地努力，携手并肩，攻克难关。 四、线下教学有思考

英语组老师针对如何引导学生从线上课堂复习安排过渡到线下课堂的学习展开了热烈的讨论。老师们各抒己见，重点分析了各年级每个单元的教学重难点，明确了各年级课时安排。




疫情千磨百折，教学一如既往！线上、线下教学更好衔接是实验小学英语教师团队的担当与情怀，也是莘莘学子的热情和期盼。面对新航程，我们再次扬帆！

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