4、教学工作计划分解表

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日期 活动内容 方式要求 职责人 参加人 说明

（1）普听课以教研组开展，教务处督查指导。做到“一课一评“

（2）作业教案检查人员：教务人员、教研组长和备课组长。

（3）集体备课由备课组长组织开展，一大周至少进行一次，做到教学工作计划中的“五定”、“五议”、“六有”

（4）考试期间无特殊情况所有教师应无条件服从教务处对你监考、阅卷等环节的安排。

1教学计划 ○会议形式，解读，教务主全体教师 2教师考核内容 说明。 ○任

3本学期教学、交教务处规定格教研组○

教研计划 式的手写材料 长、备课

9.1-14 ○4教学进度 组长 （14天）

5普听课 ○ “听说评议”，教研组 新任教师开始 长 6初一主题阅读 会议、研讨、安教务处 ○

排

1普听课 ○完成第一轮普听教研组 课 长

2专题教研 ○

组内任课教师

组内任课教师 初一教师 组内任课教师 全体教师 班主任

讲座 汇报、查看

教务处 教务处

9.19-30 ○3学生成绩目标

（12天） 档案建立



4整本教材教学○

设计及课件制作进展

1作业检查○（1-3年级）

2教学设计检查 ○

3专题教研 ○

4考练结合 ○

进度质量监控

备课组学科教师

长

教务人员、组长

组长、教师代表

第一次无漏检查 教务处

期中备考集体研教务处 讨

10.8-21 （14天）

突出“讲、练、评、补”四结合，强化答题技巧、答题规范训练。

5初一年级优秀筛选、推荐、成○

作文征集 书

6知识竞赛（文竞赛形式 ○科）

1一师一优课 ○

备课组学科教师

长

初一语初一语文教师 文教师 教务处

竞赛学科教师 未参加该活动的教师 相关人员

“一师一优课”教务处 开始，课堂实录

10.24-11.4

3试卷分析 （12天） ○



2期中考试，质组织、指导、监教务处 ○

量分析 控、分析

所有教师写出所阅卷组全体教师

任学科的分析材长做试料 卷分析

发言。

4学生成绩目标教师写出分析报任课教任课教师 ○

达成分析 告，组内、校内师


发言

2016秋季学期教学计划分解表（第1页） 2016秋季学期教学计划分解表（第2页）



日期

活动内容

1经验交流 ○

方式要求 职责人 参加人 全体教师

说明

（5）实施过

程中根据实11.7-18

（11天） ○2经验交流 班级、学生管班主任 班主任，教师际情况作出

及时调整 理方法发言 代表

1主题阅读 ○研讨 初一语文教语文教师

11.21-12.2

师

（12天）

2主题阅读活动形式 ○语文教师 年级教师



成果展示

1作业检查第二次无漏教务处 ○教务人员、组（1-3年级） 检查 长

12.5-12.16

2教案检查） 第二次无漏教务处 ○教务人员、组

（12天）

检查 长

3教学研讨 ○案例讲座 备课组长 全体教师 1教师技能无学生授课 ○教务处 评委 赛讲

2学期总结 12.19-12.30 ○依据学期计教务处 全体教师

（12天） 划写出规定

格式总结，做好发言准备

3教学资源甄别、筛选，教务处 ○学科教师，技



库建设 归整。 术人员 1期末考试 笔试、听力 教务处 全体教师 17.1.2-13 ○

2量化考核 （12天） ○公布 教务处 全体教师

成绩优异者相关教师

做教法发言

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