【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《儿童书籍装帧的审美心理与创意设计》,欢迎阅读!
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn
儿童书籍装帧的审美心理与创意设计
作者:李云茹
来源:《美与时代·城市版》2012年第07期
近年来,随着我国经济的发展和教育的发展,儿童图书市场日益繁荣,人们更加注重儿童书籍装帧设计。优秀的书籍装帧设计,给孩子们以美的体验的同时,也大大超越了他们的精神世界,在潜移默化的滋润孩子的心田,以培养孩子的爱心和积极健康的人生观。目前,我国已经有一些优秀的儿童书籍装帧设计师,也造就了一批优秀的儿童书籍设计作品,但必须承认,这些作品数量远远不够,不足以形成规模,仍然不能满足我国的3亿多名儿童的阅读需求,特别是与西方发达国家相比,我国的儿童类书籍装帧设计还存在着一定的差距。
儿童的世界是充满了天真的幻想和漫无边际的浪漫,设计者拥有一颗童心去重新构思和创作,突破思维的定势,大胆发挥想象力,把儿童书的装帧设计当成是艺术精神的激励,为孩子的图书插上梦想的翅膀。
一、儿童书籍装帧的发展现状和存在的问题
儿童书籍装帧书是书籍装帧领域中的一个特殊的部分,因为儿童书籍面临着一个特殊的群体——儿童。随着孩子的长大,缺乏社会经验,处于由自然人到社会人发展的重要阶段。这个时期是孩子一生中最重要的部分,在这个时期的儿童处于一个集中认知各种知识,树立人生观、价值观的萌芽阶段,最强烈的愿望就是求知欲。书籍作为知识的载体,知识是幼儿阶段启迪智慧,认识世界的最重要的途径之一。儿童书籍设计水平的高低直接影响儿童的身心健康,并间接对社会其他领域产生一定的影响。目前儿童图书的市场,随着图书市场发展已经取得了较大的进步,但在这些进步的同时,也明显存在缺陷。我们经常可以看到市场上有很多大型和重型精装儿童图书,不仅价格昂贵,而且在儿童使用的过程中也很不方便,甚至潜在着很多伤害儿童及不安全因素。
二、儿童书籍装帧的设计方法 (一)用斑斓多彩的颜色吸引儿童
颜色是最容易打动读者的书籍设计的语言,虽然每个人对色彩有不同的感觉,但对颜色的感觉认知是一致的。从不同年龄阶段的儿童的审美心理来分析,我们可以得出以下结论。颜色在儿童成长过程中起着举足轻重的作用,一本成功的儿童书籍装帧设计离不开颜色的装饰,没有颜色,孩子就无法认知和感受斑斓多彩的世界,所以颜色的选用时非常重要的。一般来说,设计儿童书籍的颜色,要根据孩子单纯、天真、可爱的特点,应选用明亮的,鲜艳的,对比强烈的颜色。这是因为,儿童在认识世界的时候往往是从颜色开始,对颜色的喜好是孩子的天性。因此,在这一年龄的儿童书籍装帧设计,我们可以充分利用这一点。封面颜色可以采用对比强烈的颜色来吸引孩子们的注意力。例如,红色、黄色和绿色的颜色会很容易让他们联想到
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn
丰富多彩,充满活力的大自然。除了色相对比,在色彩明度和纯度上也需要精心设计,来获得良好的视觉效果吸引孩子眼球。
(二)用可爱生动的形象来吸引儿童眼球
儿童喜欢那些能够反映他们周围世界的作品。所以,进行儿童书籍装帧设计时需要运用孩子们生活中喜闻乐见的形象,充分调动孩子的视觉和想象。例如:许多儿童教育书籍都会用一个可爱生动的形象带儿童走入学习,让孩子学习时有了陪伴,就不觉得无趣,苦闷。《迪士尼儿童百科全书》是由孩子们熟悉的小熊维尼、米老鼠等孩子们熟悉的卡通形象为主,来介绍一个个精彩的故事,激发孩子们的阅读兴趣。书籍的内容如果设置合理,孩子很容易把书中的图像作为自己的好朋友,看书并和书中的角色交流。如此一来,儿童认知活动从平面到立体,从单一到多元化,孩子们的阅读活动将不会是一个人了。他和小熊维尼、一只小猫等一起游戏。读书的过程变得既有趣又幽默,书籍自然也就成了孩子喜欢的玩伴。因此,我们设计儿童书籍装帧时应注意儿童在生活中喜欢的形象,选用合适的形象,会增加孩子的认可度,同时可以充分调动儿童读书的积极性。儿童不喜欢对客观世界的真实描绘,往往喜欢凭自己的主观去描绘现实生活,用夸张和富于想象的方法对客观世界进行再创造。 (三)用真挚情感亲近儿童
书籍的封面设计是装帧设计者应精心设计的一方园地,书籍的各个部分应自成一体,封面及插图中的人物形象、版式、材料的特殊处理,都能衬托出书籍独特的文化和艺术构思。一个好的儿童书籍设计师能够把书籍作者的感情和设计师的感情完全融入到设计中来,设计出孩子可以理解的形式。相信只要拥有一颗天真烂漫的童心和感情细腻的设计师,设计出的书籍才是儿童最喜欢的书。
三、儿童书籍装帧设计的展望
健康与环保已经不是什么新话题了。如今,寻求新的生活方式,也是今后我国需要长期注意的问题。儿童书籍作为当今社会的重要元素之一,在设计中也必须顺应社会的潮流,才能在未来的市场中得到生存发展的机会。例如:在材料的选用上应该用环保型纸张、油墨、粘胶;尽量少用塑料膜等材料,为了纸张的回收再利用创造良好条件;在儿童书籍中占很大比例的课本上实行环保、耐用的材料,让这些课本能够被循环再利用等 。
本文来源:https://www.dy1993.cn/hLLx.html