小学教师读书计划

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《小学教师读书计划》，欢迎阅读！

本文格式为Word版，下载可任意编辑

4．通过读书，丰富自身个人文化涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。

一、指导思想：

三、读书内容：

以提高我校教师综合素质为目标，在教师中倡导“书香为伴”的思

1．必读书目：《教育的理想与信念》

想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书

2．选读书目：《教师的幸福人生与专业成长》、《爱心与教育：

是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，促进教师提高业务素

素质教育探索手记》、《中国最佳教育随笔》、《教学教育过程最优

质，享受阅读、享受教育、享受人生，为我校教育教学改革的深入开展

化》

提供精神保障。

3．每月至少研读一本教育教学杂志：《小学语文》、《小学语文

二、读书目标：

教学》、《小学数学教育》、《教学月刊》、《小学数学教育》、《上

1．通过读书，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力

海教育科研》

和教育科研能力。

4．自选阅读书目

2．通过读书，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质

四、主要措施：

教育要求的充满生机活力的小学教师。

1．每天确保一小时的读书时间；每月研读一本教育刊物；每学期

3．通过读书，树立正确的学生发展观、科学育人观和教师职业观，

研读一本教育名著。每学期撰写一篇有价值的读书心得体会或论文。

建立新型的'师生关系，塑造良好的教师形象。



第 1 页 共 2 页

小学教师读书计划


本文格式为Word版，下载可任意编辑

2．积极参加各项读书评比活动，使自己不断成长，成为一名文化底蕴深厚的教师。

3．读书活动做到“六个结合”：即读书与反思相结合；读书与实践相结合；读书与“校本培训”工作相结合；个人阅读与集中学习相结合；读书与课改相结合；读书与不断解放思想相结合。 4．建立个人博客，经常发表博文与老师交流和共享。 五、具体安排：

第一阶段：（xxxx.10—xxxx.11） 1．参加读书活动启动仪式。

2．选定必读、选读书目，制定“教师阅读年”个人学习计划。 第二阶段——学习提高阶段（xxxx.12～xxxx.1）

1．精读《教育的理想与信念》，并撰写读书笔记。努力做到边读书，边反思。

2．阅读各学科教育教学杂志。

3．参与博克圈，发读书心得博文与组内老师交流读书心得，不断提高学习水平

4．检查读书笔记，并进行汇总、小结。

第三阶段——自主研修和创新阶段（xxxx.2～xxxx.5） 1．进一步参与对《教育的理想与信念》的专题讨论活动。 2。各学科教师研读教育教学刊物，并写好读书笔记。

3．参加“读书沙龙”《教师的幸福人生与专业成长》大家谈活动。 第四阶段——总结、表彰阶段（xxxx.6）

1．对自己一年的学习情况进行反思，写出全年活动总结。 2．利用暑假时间，阅读教育专著《教学教育过程最优化》，并写好读书笔记

3．学校对教师的阅读活动进行总结和表彰。

第 2 页 共 2 页

本文来源：https://www.dy1993.cn/hFMx.html