幼儿文学实用教程期末试卷

2022-08-17 06:29:23   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]

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幼儿文学实用教程》下学期期末试题

题号 分值 15 20 10 25 10 20 得分 改卷教师

















一、填空题(每空1分,共15分)

1、儿童文学是适合儿童在一定发展阶段上 文学,他又分为幼儿文学童年文学

2幼儿文学是为适应 的接受特点而创做或改编的文学,又称

3幼儿戏剧文学按内容分为 寓言剧和历史剧。

4、儿歌是适合婴幼儿 简短的歌谣体诗歌,它是人一生最早接触、最易接受的一种文学形式。儿歌来自民间文学,是在 基础上发展演变而来的。

5幼儿诗是为幼儿创作的适合幼儿的理解水平,符合幼儿 ,以抒发他们的情感为主要内容,供他们吟诵和欣赏的诗。

6幼儿诗的主要形式有幼儿抒情诗、幼儿叙事诗、 幼儿散文诗。 7、童话是一种符合想象的方式,富有浓郁幻想色彩以超经验为描述重点的奇妙儿童故事。童话起源于民间、 《海的女儿》是丹麦作家 创作的。

8幼儿故事是指内容偏重写实,供幼儿阅读、聆听的 文学形式。

9幼儿散文是属于现代散文,他侧重传达幼儿 及其心灵感受,适合儿童的审美要求和欣赏水平。

10幼儿图画故事以 表现故事内容,供幼儿独立阅读或亲子共读特殊文学样式。



二、选择题(每题2分,共20分)

1、少年文学是指( )岁的少年服务的文学

A06 B36 C712 D1215 2幼儿的语言发展很快( )岁就能掌握本族语言的全部语言 A2 B3 C4 D5 3幼儿文学作品的美学特征,主要表现为( A、纯真美、稚拙美 B、纯真美、童年美

.1. .2.

C、稚拙美、荒诞美 D、纯真美、稚拙美、荒诞美

4、寓言以叙述为主,童话以描述见长,寓言以说明道理为主,童话以( A、愉悦性情为主 B、语言表达为主 C、主题表达为主 D、想象性故事 5、下面不属于寓言文学发源地的是( A、古希腊 B、英国 C|印度 D、中国 6、下面不是童话常用的表现手法的是( A、拟人 B、夸张 C、比喻 D、象征

7、下面不属于幼儿散文特点的是(

A、篇幅短 B、构思精细 C、意境优美 D、文情并茂 8、下面不属于儿歌形式的是(

A、摇篮歌 B、问答歌 C、连锁歌 D幼儿叙事诗 9幼儿故事从结构分,可分为(

A、图画故事和文字故事 B、单纯故事和复式故事 C、民间故事和动物故事 D历史故事和人物故事 10幼儿生活故事创作的选择立意,要求不包括( A、重视孩子们富有幻想色彩的生活情景 B、体现孩子积极向上纯真美好的思想感情

C、体现鲜明的社会道德主题是体现纯真的儿童世界 D、重视小题材包括大题材,即所谓以大见小

三、判断题(10分,对的打“√”,错的打“×”

1幼儿诗的主要形式有幼儿抒情诗、幼儿叙事诗、幼儿科学诗、幼儿散文诗。 2、在童话中我们把那些适合幼儿听赏的,内容浅湿,情节单纯的童话,叫做儿童小说童话。

3、从童话的体裁分为童话小说、童话散文童话诗和童话剧。

4、儿歌创作的常用手法有起兴法、比拟法、夸张法、设问法、善于运用固定的格式旧瓶装新酒。

5、散文讲求形象美,幼儿散文也不例外。

6幼儿故事内容的现实性是区别于童话、寓言的主要标志。幼儿故事从内容上大体可分为民间故事,动物故事、历史故事、人物故事和知识故事。

7幼儿时期是人一生中发展最快的阶段,其品德也在这一阶段进一步发展。 8、童年文学主要是指612岁的儿童服务的文学 9幼儿文学是开启幼儿心智的启蒙文学

10幼儿情绪保守而稳定,表现为不易冲动,不易转变,不易被感染。

四、简答题(每题5分,共25分)


1幼儿文学的功能(作用) 答:

2、简要说说儿歌的特点。 答:

3、举例说说幼儿故事从内容上的大体分类。 答:

4、举例谈谈童话形象的三个艺术类型特征。 答: 5、举例说明幼儿文学作品的接受主要表现的四种方式。 答:

.1. .2.



五、创作题(共10分)

1、把下面的儿歌按提示续编下去,至少4句。4分) 小明明,会画画, 画个啥?画小马。 小马跑,画小猫。 小猫叫…………

2、创作一首结构相对完整,音韵和谐,意思较明确的幼儿诗歌。6分)

六、幼儿作品分析(每题10分,共20分)

1幼儿诗《矮矮的鸭子》(从结构、内容、特点进行分析) 矮矮的鸭子(谢武章) 一排鸭子,个子矮矮, 走起路来,屁股歪歪。 翅膀拍拍,太阳晒晒, 伸长脖子,吃吃青菜。






一排鸭子,个子矮矮, 走起路来,屁股歪歪。

作品分析:



2幼儿散文《春雨的色彩》分析:

《春雨的色彩》 (楼飞甫)

春雨,像春姑娘纺织出的线,没完没了的下到地上,沙沙沙,沙沙沙…… 一群小鸟在屋檐下躲雨,他们在争论有趣的问题:春雨到底是什么颜色的? 小白鸽说:“春雨是无色的。你们伸手接几滴瞧瞧吧。 小燕子说:“不对,春雨是绿色的。你们瞧!春雨落到草地上,草地绿了!春雨淋在柳树上,柳枝儿都绿了……”

麻雀说:“不不!春雨是红色的。你们瞧!春雨撒在桃树上,桃花红了!春雨滴在杏树上,杏花儿红了……”

小黄莺说:“不对,不对,春雨是黄色的。不是吗?他落在油菜地里,油花黄了;他们落在蒲公英上,蒲公英的花儿也黄了……”

春雨听了大家的争论,下的更欢了,沙沙沙,沙沙沙……它好像在说:“亲爱的小鸟们,你们的话都对,但都没说全面。我本身是无色的,但能给春天的大地带来万紫千红……”



作品分析:



.1. .2.

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