幼师专业精品课程教师分工

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编号

学 前 教 育 专 业 精 品 课 程 建 设 标 准2012.2

建 设 内 容

精品课程建设实施方案

师资队伍

课程内容与教材分析（含实

习）

学科（教材）简介 教学大纲及教学计划

标 准 要 求

目标明确、思路清晰，内容具体详细、特色明显，课程建设的步骤与进度要明确，要有必要的条件作保证。 对建设精品课程的团队成员进行介绍（主要含成员基本情况、主要成绩、在精品课程建设中的作用及分工情况）

根据当地经济发展的需要和中等职业学校学生的实际情况对本课程的内容进行增删，有些内容可进行重新编写、编排并有理论和实践依据。对各章节（单元）进行分析。

对本学科进行简要的介绍（主要包含学科历史、章节、结构、重难点、知识体系、在本专业学习中的作用、与其他学科的关系、如何学习本学科等。 根据“课程内容”对国家教材的教学大纲进行修订和整理，按修订后的教学大纲制定相应教学计划。

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电子教案和纸质教案

教学图片 教学（网络）课件

习题库 教学案例 教学评价 教学方法 特色内容 精品课程修订与完善 授课录像、学生实践（实习）

录像

按优质课标准撰写教案并形成电子稿 500个

不低于50个多媒体优质教学课件

至少制作50套含各种题型的习题库，并不断完善 10-20个有特色、有意义、来自教学的案例 每学期进行一次

选取5-6个常用的有代表性教学方法进行总结、探讨，每个教学方法有3-4个案例说明 总结出本精品课程的特色并不断加以完善

对精品课程建设过程中出现的问题及时总结，及时修订与完善本精品课程

按要求精品课每堂课（含实习课）都要录像，根据条件和其他因素，要求不低于12节课（和实习课）的录像，学生实践录像不少于10小时

舞蹈

隋惠娟、 綦辛宋进英赵

英芹

美工

刘惠芹 考其胜

语音 声乐

赵曙霞 何妮

视唱 键盘

祝宪聪 吕男、姚翔婷

实践

侯建清 李翡翡

教育学 心理学

丛玉彩 彭杰

卫生学

张瑞芹 顾茂庆

乐理

万红彦 马春晓 刘国峰 生华章

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