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幼儿园计划总结之幼儿园第二学期小班个人教育教学总结
我班有幼儿18人,这些孩子个性活泼开朗,但个性鲜明,通过一学期的工作学习,我在各个方面都有了很大的提高,幼儿园的日常生活,与孩子沟通,与家长交流都已基本了解..我接的这个班孩子这一学期也有了很大的进步,在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际,我回首所做过的工作,总结经验,反思不足,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长,现将本学期工作总结如下: 一、教育教学工作 1.在教育教学工作中,我分析本班孩子情况,根据《纲要》和教材要求,认真制定学期工作计划,准备好每一次活动,开展了丰富多彩的教育活动,先后完成了各个主题活动,开阔了孩子们的视野,帮助他们获得了丰富的生活经验.. 我们注意培养孩子良好的学习习惯和初步的学习能力..通过教师一年的努力,他们对幼儿园的各项活动都充满了兴趣,能积极主动地参加各类教学活动,喜欢参与操作性较强的活动,如美工活动,音乐活动等,并能学习用普通话进行简单的表达和交流,大部分幼儿能大胆地发表自己的意见,对自己动手操作进行的探索活动和表演活动充满了兴趣和热情,乐于勇敢地在集体面前发言和表演..幼儿在兴趣爱好的驱动下,积极参与各项娱乐表演活动.. 游戏化教学..小班教学内容以游戏为主..为了保证每节课的质量,首先,我给幼儿创设一个良好的环境,轻松的氛围,让幼儿有一个愉快的心情参与..其次,我认真备课,设计好每个活动,通过各种教育手段激发幼儿学习的兴趣..在教学过程中,我努力成为孩子学习活动中的合作者、支持者、引导者..我把“课”当成“游戏”上,把“游戏”当成“课”来做,从而来调动孩子学习的主动性,吸引他们学习的注意力.. 2.我重视班级常规的培养,不断发现问题,及时解决问题..从我班男孩子比女孩子多,男孩子天性顽皮,所以我班的安全教育也是重中之重..我随时引导幼儿注意观察身边危险的地方,并讲解正确的户外活动方式,让幼儿先寻找那些地方可能发生危险,应该怎样玩?认真排查班级里的不安全隐患,做到早发现早解决,利用游戏让幼儿查找班里不安全的地方,教育幼儿不触摸危险的角落..如:桌缝、桌角、门、等..通过儿歌教育幼儿在游戏中不要推人,勤剪指甲不抓人.. 二、家长工作方面 在家园工作中,我总是积极主动地与家长交流联系,及时向家长介绍幼儿园工作情况和孩子在园情况,向家长了解孩子的在家情况..我还利用“家长园地”及时向家长提供一些信息资料,帮助家长随时了解班级情况..对于有问题的孩子,及时与家长交换意见,取得一致的教育方法..通过一年的家园联系,我和家长之间建立了和谐友好的关系,赢得了家长的信任、赞誉和支持.. 一份耕耘,一份收获..通过大家一学年来辛勤工作,无私奉献,我班幼儿在学习和生活上都有一定的进步,他们健康、聪明、活泼,好表现自我,吸收知识快,动作发展均良好,运动能力强,基本动作协调;喜欢绘画和动手操作活动;口语方面发展较好,思维活跃,口齿清晰,好表达;有良好的学习,生活、行为、习惯;有一定的纪律性,能遵守幼儿园班级的各项常规,热爱班集体,有一定的集体荣誉感..但是,有成绩也有不足,比如:孩子们的常规尚不尽人意,上课插嘴的现象还较多,这都有待于我在以后的工作不断的探索、不断的加强..因此,今后的努力方向是: 1.进一步加强业务学习,全面、有效地提高孩子各方面的能力.. 2.加强对幼儿的研究,熟悉并灵活运用幼儿的年龄特点,提高组织活动的质量.. 3.发挥与其他老师的协作、奉献精神,全面提高班级工作质量 4.加强安全防范措施,增强幼儿自我保护意识.. 5.加强教法的探讨,努力探索出具有个人特色的教学方法.. 总之,紧张而繁忙的工作又将告一段落,让我在今后的工作中面对以上的种种不足,更深入学习《纲要》的精神,以人为本,认真做好各项工作,以便我的各方面在下学期更能提高进步..
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