考后反思总结表

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考后复盘分析表

师长寄语：每一次的考试都有成败与得失，每一次的考试都有都会有成功的经验与失败的教训，这对于每一位同学来说都是一笔宝贵的财富。本着对自己负责的态度，以解决自己的问题为目标，正视自己的不足，知晓自己的困惑，并设法去解决它，者是成功的必经之路。谁能静下心来把目标集中在一个个小漏洞、小障碍上，谁就能够先迈出一大步。

灵魂拷问：

1． 本次考试的成绩达到你的预期目标了吗？ 2． 这个目标和你刚入学时的目标一致吗？ 3． 你觉得你的付出与收获匹配吗？

➢ 如果不够努力，以致收获甚微 上课听讲是否注意力集中，积极思考？ 课堂笔记是否清晰记录，课后是否仔细整理？ 是否把每一次作业当作考试认真对待？ 是否自觉纠正错题，达到真正会做的程度？ 老师强调的学习细节是否落实到位？ 是否利用额外的时间查漏补缺？

➢ 如果足够努力，但是成效不大 是否合理统筹听课与记笔记？

学习过程中都是被动接受知识吗？是否能发现问题？ 一次未弄懂，是否百折不挠继续求教？ 是否做到理解知识，而非死记知识？

是否懂得精力管理，能够依据自身状态设置学习计划？ 是否因过分焦虑而急于求成？

作业是否在第一时间独立完成，是否注意做题效率？ 发现问题后是否积极主动设法解决？

是否做到学习问题日日清，及时向同学、老师请教？ 是否深深知晓自身特点与弱点，而非一味效法别人？



4． 你愿意凭借自己的努力改变现状，让自己变得更好吗？

5． 学业路曼曼，你还有很多机会，你愿意为了下一个目标全力以赴吗？



★考试复盘：杜绝自我安慰式的假努力，脚踏实地才是硬道理。



总体评价：优势学科__________________ 薄弱学科：__________________



科目

语文

成绩：_______ 级名：_______

知识缺失完全不会 记忆不准确 理解不透彻 审题不清 思路混乱 知识不会运用 计算错误 策略失误 过度紧张

数学

成绩：_______ 级名：_______

知识缺失完全不会 记忆不准确 理解不透彻 审题不清 思路混乱 知识不会运用 计算错误 策略失误 过度紧张 答题不规范 不注重细节 抄写错误 错涂答题卡 时间不够

英语

成绩：_______ 级名：_______

知识缺失完全不会 记忆不准确 理解不透彻 审题不清 思路混乱 知识不会运用 计算错误 策略失误 过度紧张 答题不规范 不注重细节 抄写错误 错涂答题卡 时间不够

物理

成绩：_______ 级名：_______

知识缺失完全不会 记忆不准确 理解不透彻 审题不清 思路混乱 知识不会运用 计算错误 策略失误 过度紧张 答题不规范 不注重细节 抄写错误 错涂答题卡 时间不够

化学

成绩：_______ 级名：_______

知识缺失完全不会 记忆不准确 理解不透彻 审题不清 思路混乱 知识不会运用 计算错误 策略失误 过度紧张 答题不规范 不注重细节 抄写错误 错涂答题卡 时间不够

增分点



知识性错误 （计算失分）

能力性错误 （计算失分）



习惯性偏差 （计算失分） 失分汇总

答题不规范 不注重细节 抄写错误 错涂答题卡 时间不够




考试，从某种角度讲，就是与各种各种的失误作斗争。事实上，正是做题过程中的各种失误才导致成绩不理想。只要找到了我们的失分点，也就是找到了增分点。以此为依据，让我们及时调整学习策略，制订下一阶段学习计划：

★目标强于茫然，执行大于空想，自律带来自由

关注学习过程

★早读：立即进入状态 大声朗读 精神饱满 保质完成学习任务 ★课堂：课前预习 紧跟老师节奏 全神贯注 积极思考 ★课后整理：及时复习 经常复习 错题反复做 不懂就问 ★作业：先复习再作业 独立完成 提高效率 书写认真规范 ★自习：有计划安排 合理分配各科时间 专注零抬头 ★周末假期：独立完成作业 整理复习 额外加时查漏补缺 ★薄弱学科：有针对有侧重学习 主动与老师交流

★心态问题：积极落实要求 积极应对困境 适时激励自己 排除杂念 语文 化学 地理

着重加强的科目 我的竞争对手



数学 生物 总分级名

英语 政治

物理 历史

我的期中目标 （分数/级名）

请不要假装很努力，因为结果不会陪你演戏

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