乡镇幼儿园图书绘本自查自纠报告

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幼儿园图书绘本自查自纠报告

为进一步落实好教育部、省市区各级部门关于图书规范管理的各项文件精神，认真做好幼儿园图书（教师指导用书、幼儿读物图书绘本）的质量监管工作，坚决遏制问题书籍流入幼儿园，以实际行动落实立德树人根本任务，努力为幼儿园师生营造多读书、读好书的良好阅读文化环境。

近日我园根据市教育主管部门《关于开展幼儿园教师指导用书和幼儿用书排查清理的通知》要求，成立了图书自查自纠小组。自查组员对资料室、阅读室、班级图书角展开了自查自纠专项行动。现将报告如下：

一、文件学习强思想

前期，在辖区园的组织下，我园全体教师进行了《中小学课外读物进校园管理办法》的培训和学习。通过学习，老师们进一步明确了幼儿读物的规范使用标准。 二、自查自纠见行动

在教研组的牵头下，全体教师对照《中小学课外读物进校园管理办法》及教育主管部门相关文件标准要求，再次对全园的学前教育专业学习书籍、幼儿绘本、图书等进行全面排查。 三、清理整改高效率

教师们认真对绘本读物、图文书籍等一一进行翻阅、检查，发现问题。

在排查过程中，老师们重点关注幼儿读物内容是否符合社会主义


价值取向，插图是否符合大众审美、是否符合幼儿年龄特点、是否造成不良影响等内容。确保全园读物是正规、专业、健康、积极向上的，是体现正确的政治方向、价值导向和学术导向，能充分发挥育人功能。

随后，老师们对发现问题的幼儿读物进行登记造册、清理整改，确保本次活动有序、高效推进。

经自查后，老师们把问题读物进行记录，并将记录表和相关图书进行反馈和报备。通过集中审查清理，把不适宜的书籍、问题读物、无保存价值的书籍进行封存。

通过本次自查工作，我园将继续严把教材教辅读物入门关，防止不当教材流入幼儿园，共同守护幼儿身心健康，快乐成长。

今后我园还将不定期进行图书抽查工作，持续净化校园阅读环境，以风清气正的书香校园为幼儿健康成长提供坚实保障。

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