审计学培养方案

2023-04-18 01:30:17 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ] [

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审计学培养方案

审计学是一门关注于财务和非财务信息的独立、客观检查以及评价的学科。为了培养合格的审计专业人才，以下是审计学培养方案：一、培养目标在基本掌握审计理论和实务的基础上，培养具备扎实的会计学、财务管理等基本学科知识，熟悉国内外财务、会计、税务法规及相关政策，能用审计工具进行独立、专业、公正的审计服务。同时，要求学生具备良好的沟通协调、团队合作、创新意识和职业道德素养，能适应信息技术与审计服务深度融合的需求，具有全球化视野和国际化素质的复合型高水平人才。二、培养内容 1. 学科基础课程：包括会计学、财务管理、税法、经济法、成本会计、管理会计、中外经济贸易、统计学、金融学等。 2. 专业课程：审计学、内部控制与风险管理、会计信息系统与审计软件、企业估值、财务报告分析等。 3. 实践教学：实习、综合案例分析、工程实践、调研论文等。 4. 公共课程：语文、英语、思想政治等。三、主干课程设置 1. 审计学概论：介绍审计学的基本概念、原则、方法和作用，以及审计职业道德要求和审计制度。 2. 审计实务：掌握审计规范、程序、技巧和方法，理解各种审计报告的编制和审查要求，具备独立审计的实际操作能力。 3. 内部控制与风险管理：了解企业内部控制体系的建设、运作和审计要求，掌握风险评估的方法和技巧，具备风险管理与内部控制审计的实际操作能力。 4. 会计信息系统与审计软件：了解企业信息化发展概况和基础知识，掌握财务软件的使用方法和审计软件的功能及应用。四、实践环节设置

1. 实习：通过实习安排，向外界展示学生的审计实际操作能力和综合素质，提高学生对行业发展的认识和市场需求的理解。 2. 综合案例分析：培养学生解决实际问题的能力和思维模式，提高综合分析和判断能力。 3. 工程实践：与企业合作，通过实践环节中问题发现、分析和解决，提高实际操作能力，增强团队合作和沟通协调能力。 4. 调研论文：深入分析某一领域的热点难点问题，进行调研和文献综述，撰写学术论文，提高学生的科研能力。五、培养方式 1. 理论课程以教师讲授、学生听课为主，强调理论联系实际、启发思维、扭转学生教师-centered 的观念，培养学生自主学习和探究精神。 2. 实践环节以多种方式为主，如课堂案例分析、实验教学、综合实训、实习实践等，通过多重实践熏陶学生。六、培养效果 1. 必修学科合格分数线均为60分，校内排名前50%。 2. 毕业生的初次就业率高于85%，其中70%以上从事审计师及相关职业。 3. 满意度调查的满意度得分不低于85%。以上是审计学培养方案的基本内容，旨在培养从业人员在日后审计职业中能够独立思考、开阔国际视野，并全面掌握审计理论和实践，亲身体验市场运作，不断提高自身素质和竞争力。