县委书记中央党校研修班党性分析发言材料

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县委书记中央党校研修班党性分析发言材

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县委书记中央党校研修班党性分析发言材料

类似范文：参加中央党校县委书记研修班学习体会两个月的时间过得很快，随着结束日期临近，意犹未尽的感觉越来越强烈，老师们悉心讲解的理论知识扎实地留在了我的记忆里，各位老师和学员的风采更是深深印在了我的脑海里。

党校的学习生活，使我仿佛又回到了学生时代，我从老师和同学们身上学到了很多新的看问题角度、工作方法、为人态度和处事原则，这些是十分宝贵的财富，深深地影响了我、熏陶着我，与各位老师同学建立了深厚感情和友谊，使我体验到了大家庭的快乐和温暖。培训期间我积极融入“班集体”，虚心求教，认真遵守学校的各项规章制度，实现了从工作学习到理论学习，从工作身份到学员身份，从分散学习到集中学习的“三个转变”。我学习了**等必修课，**等党性提升课，通过这次学习，我丰富了理论知识，开阔了思维眼界，提高了实践能力，增添了发展信心，总结起来，我的收获主要体现在这三个方面： 一是增强了党性修养。培训中，我聆听了党和国家领导人、中央部委领导、知名专家学者的当面教诲，思想境界得

的作息习惯，这有助于我更好地应对压力，以更加饱满的精神状态投入到工作当中。

通过老师讲授和与其他学员交流，使我看到了自身的不足和与先进地区、优秀学员件的差距，从而更加明确了今后的努力方向。

一是理论学习有短板。首先是学习不全面。平时的学习内容更侧重于经济建设方面，对于党建、科技、国际国内形势等缺乏全面系统性的学习；学习方式以听汇报为主，自己主动去学的时候不多。其次是学习不深入。之前的学


习，很多都是浮在表面上，没有对理论体系的全面认知和对知识点的深入挖掘，像供给侧改革等新理论，原来虽然了解了一些，但是也仅仅是粗枝大叶，只到皮毛，不够系统深入，还是这次在老师们讲授了之后才有了深入的了解。第三是学习不持久。之前也意识到了学习的重要性，也给自己制定了学习计划，但有时候因为工作或个人的原因耽搁下了，很少像在党校这样心无旁骛、集中连续地学习。

二是思想解放有差距。我所在的**县这几年经济增速较快，增长率保持在较高水平，这使我有了满足感，感觉到发展快，在成绩上沾沾自喜，但是跟其他先进县区相比，各项经济指标上存在着不小的差距，基础太过薄弱，去年全县的地区生产总值只有144亿元，跟**等先进县区差距很大。造成落后的原因有很多，但根本原因是思想解放做得不够，对大政方针的敏感性，差距大、敢闯敢试劲头不够，才造成了落后，而我又因为思想解放做得不够，眼界不够开阔，以至于产生了盲目的满足感。

三是工作方法有弱项。县委书记肩负着抓班子带队伍凝心聚力促发展的重大职责，应该激发各方面的活力，调动各方面的积极性，善于当“班长”，不能当“家长”，善于倾听各方面的意见，用人之长避人之短，充分调动各级各方面的积极性。我在这方面的工作还存在差距，在实际工作中自己亲力亲为多，不能充分调动每个人的积极性，发挥每个人的光和热；不能充分运用先进的管理经验，没有及时更新掌握电子政务、标准化管理、信息化等先进工作方法；运用法制思维主动性不强，存在现学现用的问题，对法律知识的储备量不足，依法行政，依法解决问题能力有欠缺。

四是精神干劲有欠缺。我之前觉得自己的干劲很足，但是到党校学习后，特别是跟到焦裕禄基地学习后，发现自己跟同班的优秀学员、跟焦裕禄同志相比，在决心和劲头还存在着差距。一个地方发展的关键问题就是思想观念的问题和工作干劲的问题，虽然之前做了很多工作，但**现在

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