如何在短时间内快速提高生物成绩

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如何在短时间内快速提高生物成绩

不少人认为学习生物学只是记一记，做做题，应付考试很简洁。其实，这是

规律是事物本身固有的本质的必定联系。生物有自身的规律，如结构与功能相适应，局部与整体相统一，生物与环境相协调，以及从简洁到冗杂、从低级到高级 、从水生到陆生的进化过程。

一个错误的认识。学习生物，单靠死记是绝不行能学好的。必需根据生物学科的特点，把握科学的学习方法，才有可能真正学好生物。 如何在短时间内快速提高生物成果

区域内进行;②内膜向 内折成嵴，扩大了面积，有利于基粒、酶在其上有规律地

1.突破难点突破难点突破难点突破难点。。。。有些学问比较冗杂，或是过于抽

排布，使各步反应有条不紊地进行;③内膜围成的腔内有基质、酶;④基粒、基质、

象，同学们学起来感到有困难，这时就应化难为易，设法突破难点。通常接受的

内膜上的酶为有氧呼吸大部分反应所需 ，因此线粒体是有氧呼吸的主要场所。

方法有以下几种：

这样较易理解并记住其结构与功能。学习生物同其他学科一样，也要遵循认识规

(1)冗杂问题简洁化。

律和大脑活动规律。如人的认识都是由浅到深，由少到多，逐步积累，逐步深入

生物学问中，有许多难点存在于生命运动的冗杂过程中，难以全面精确地把

的。因此学习不能急于求成、一步到位。如学习减数分裂过程，开始只要弄清两

握，而抓主要矛盾、抓矛盾的主要方面，能使学问一目了然。例如细胞有丝分裂，

次分裂起止，染色体行为、数目的主要转变，而不能在上新课时对染色体行为 、

各时期染色体、纺锤体、核仁、核膜的转变，我们若将其总结为"前期两现两消，

染色体、染色单体、DNA数目、与遗传三定律关系、与有丝分裂各期图像区分等

后期两消两现'，则其他过程就简洁记住了。动物体内三大物质代谢过程冗杂，可

一并弄清。后者只能在练习与复习中慢慢把握。

总结为" 一分(分解)二合(合成)三转化"。对一些冗杂的问题，如遗传学解题，可将其化解为几个较简洁的小题，依次解决。 (2)抽象问题形象化。

思维越离开具体事物，就越抽象。有些学问，与现实联系少，理解起来困难。

脑子里形成完好的学问结构，而且也便于理解和记忆。归纳总结要做到"三抓'：

这时，要尽量借助某种方式，使之与实际联系起来，以便于理解，如DNA的空

一抓顺序，二抓联系，三抓特点。

间结构冗杂，老师很难讲清楚，但出示一个DNA模型，几分钟即可解决问题。因此，学习生物常常需借助图形、表格、模型、标本、录像等形象化的手段来关怀理解一些抽象的学问。

2.把握规律把握规律把握规律把握规律。。。。

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把握这些规律将有助于生物学问的理解与运用，如学习线粒体就应当抓结构与功能相适应：①外有双层膜，将其与四周细胞分开，使有氧呼吸集中在确定

3.归纳总结归纳总结归纳总结归纳总结。。。。

在生物新课学习过程中，一般都是将学问分块学习。但当学完一部分内容之后，就应当把各分块的学问联系起来，归纳整理成系统的学问。这样不仅可以在

抓顺序就是要将各学问点依据本身的规律关系将其串联。

如高中生物的"遗传的物质基础'，可以整理成：配子合子细胞核染色体DNA基因蛋白质性状。 抓联系就是要把握各学问点之间的内在联系，理清点线的纵


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横关系，由线到面，扩展成学问网络。抓特点就是抓重点、抓主流，进行归纳总结，不能大杂烩，胡子眉毛一把抓。应将次要的东西简化甚至取消。

4.其实学习生物有很多种的方法，但是哪种更可行，更有效率就需要大家用时间来慢慢摸索，最主要的是要有好的学习方法，也要有决心想学好生物，之前我的生物成果始终平平，但是老师说不能让生物把我的成果拉下去，所以给我介绍了这个李晓鹏新浪博客让我去参考学习，里面有很多关于学习生物的方法和解题思路，确实给我在学习生物中起到了潜移默化的作用，生物不好的童鞋可以借鉴我找到的学习方法，再去这个博客看看，信任确定能提高生物成果的~加油吧!



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