幼儿园小班游戏教案《老鹰捉小鸡》含反思

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幼儿园小班游戏教案《老鹰捉小鸡》含反

思

小班游戏教案《老鹰捉小鸡》含反思适用于小班的游戏副标题教学活动当中，让幼儿发展动作的幼儿教育灵敏性和反应能力，学会躲闪，为了培养幼儿平衡能力和快速跑的能力以及体育活动的兴趣，用游戏的方式调动幼儿的主动性和征调积极性，慢来看看幼儿园小班游戏《老鹰捉小鸡》含反思教案吧。

活动目标

1、为了培养幼儿的平衡能力和快速跑的能力以及体育活动体育部的兴趣。

2、发展灵活性动作的灵敏性和反应能力，学会躲闪。 3、用游戏的方式调动幼儿的主动性和积极性。 4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。 5、加强幼儿的安全意识。

教学重点、难点

1、引起学生的自主性和积极性 2、培养学生对体育活动的兴趣 3、在活动中会组织学生的秩序

活动准备

小鸡头饰若干，老鹰、母鸡头饰各一个，自制障碍.

活动过程

(活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把活动的主要环节很在意地再现，即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。注：重点表述基本环节)


(一)开始部分

(教师扮鸡妈妈，幼儿扮小鸡)边唱歌边做动作走进活动场地。 (二) 基本部分：

1、由老师带领小朋友扮演的小鸡分组做活动，通过机械设备各种自制器械训练幼儿平衡的技能。

2、再玩小鸡捉米的游戏，集训幼儿手指的灵活性。

3、老师和戏弄小朋友做雄鹿捉小鸡的游戏，战斗能力以此来训练幼儿快速跑的能力，学会躲闪。 (三)结束部分：

把小鸡拣到的米带回去，然后回到教室。

教学反思

整个活动过程比较成功，社区活动目的基本达到。但是我班幼儿年龄比较小，组织机构以来比较困难，很多时候不听话，公益活动秩序比较混乱。

小百科：老鹰捉小鸡，俗称“黄鹞吃鸡”，又叫“黄鼠狼吃鸡”，是一种多人参加的益智娱乐游戏，在户外或有一定空间的室内进行。这种游戏，对发展学生灵敏性和协调能力，培养学生合作练习，合作中意识有一定的促进作用。

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