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《视频素材的获取》教学反思
通过获奖作品实例展示,激发学生学习视频获取的兴趣,并进一步实现本节课内容的教学。以《翻页动画》视频很好地解决了较抽象的视频素材基本理论知识,同时以情景任务的形式结合学生平时实际生活中碰到的关于视频的问题,合理过渡到教学目标。此堂课主要以学生探究完成为主,教师加以指导和提示的形式,体现了“以学生为主体,教师为主导”的理念。大多数学生都能利用工具软件截取所需视频片段并且可以以恰当的格式进行保存。存在的问题是准备的视频素材过多,部分学生忽略任务的完成而只顾欣赏视频了,教师应在视频素材选取上注意这点。
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