基于绘本资源开展在线讲座简报

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基于绘本资源开展在线讲座简报



案例一：

阅读是最浪漫的教养。在“大语文时代”，阅读能力是根本，阅读习惯的前移势不可挡。绘本是最适合幼儿阅读的图画书，如何去遴选更优质的绘本？如何在亲子共读中培养孩子良好的阅读习惯？如何遵循幼儿的学习方式、特点开展亲子共读呢？12月5日晚，郑州高新区第一幼儿园小班的家长和孩子们齐聚班级钉钉群，聆听绘本阅读大联盟认证讲师、全国知名阅读推广人彭瀚琳女士的专题讲座《小绘本 大智慧 》。

彭老师以绘本《谁藏起来了》《朱家故事》《天啊！错啦！》为范例，通过专业又通俗易懂地讲解，从帮助家长充分理解幼儿的学习方式和特点、助力幼儿养成阅读习惯、分析绘本中隐藏的幼儿思维特征、理清何为好绘本四方面进行了详细的介绍。家长朋友认真倾听，学习了在阅读中把绘本的每一个角色表演得更生动的小技巧，了解了如何在亲子阅读时给幼儿足够想象空间的小策略......收获颇丰，受益匪浅。讲座后，家长们纷纷表示今后在进行亲子阅读时，要多和孩子高质量互动，提高亲子阅读有效性，帮助孩子爱上阅读。 案例二：


固镇县示范幼儿园把绘本教学作为幼儿园的特色教育，并在北城分园建立集团的绘本馆。

为了更好的指导家长们引导孩子阅读绘本、爱上绘本，让老师、家长全面的了解绘本，科学的引导幼儿有效的进行绘本阅读，更好发展幼儿的想象力、观察力、专注力。7月7日下午，在县示范幼儿园北城分园二楼音体室开展了“走进绘本、了解绘本”的专题讲座活动。

本次活动由县示范幼儿园教育集团总园长徐静主讲，邀请了集团内教师和复学的家委会家长们和故事妈妈们参加。

讲座结合案例进行阐述，先是许思佳老师给大家带来的绘本教学《大卫，不可以》，接着从教学上的绘本引导到家庭中绘本的亲子阅读，徐静园长娓娓道来。从绘本的封面、护封、勒口、环衬、扉页、正文、封底一一进行解读，并挖掘绘本图文结合的形式对亲子沟通、亲情建立的价值的影响，呼吁家长借绘本这座亲子沟通桥梁多陪伴孩子。 徐园长指出，老师、家长们要站在孩子的立场上读绘本，相信每个孩子都是读图天才，不打扰孩子对绘本的整体感受，并坚持陪伴孩子阅读。徐园长理论结合实际的讲座，赢得了教师和家长们的阵阵掌声。

阅读是一项高尚的心智锻炼。路漫漫其修远兮，县示范幼儿园教师们将上下而求索，让阅读的种子在孩子们心中生根发芽，让孩子们爱上阅读、让绘本精神伴随孩子健康的成长！

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