微信在小学语文教学中的有效运用

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微信在小学语文教学中的有效运用

作者：邓静云

来源：《广东教学报·教育综合》2020年第66期

【摘要】微信软件应用，改变了人们的生活方式和学习方式，它让学习变得更加便捷、高效，它让沟通变得更加便利、顺畅。本文提倡微信应用在小学语文学科的学习中进行运用，在小学语文教学中，要善于巧用微信应用，加强师生家校联系，利用微信群功能，构建良好的语文教育资源智库，通过微信应用授课答疑，丰富了学习方式，提高了学生上课的积极性，对学习效率也起到了良好的促进作用。 【关键词】小学语文;微信;教学应用

电子信息化时代，手机已经成为了人们生活中重要的伴侣，人们通过应用手机的智能化处理，来开展工作、学习、沟通、娱乐等活动。近年来，微信软件的运用，受到老百姓的追捧和欢迎。微信软件的应用量，远远超越了原来的QQ软件，成为人们生活中必备的电子应用工具。随着微信的功能性获得升级，该应用软件也受到教育界的青睐，成为教师和学生开展教学活动的辅助手段。本文主要围绕微信软件，探讨如何在小学语文教学过程中得以有效运用。 一、微信给小学语文教学带来的变化

微信应用最大的功能特色就是实现了无障碍性沟通，尤其针对不会打字输入法的小学低年级学生而言，通过语音功能发送，就能与微信好友开展无障碍沟通交流。另外，微信的语音通话、视频通话功能，这些年也运用得极为广泛，甚至代替了直接拨电话号码打电话这些传统的交际操作。

那么，微信应用给小学语文的教学带来了哪些明显的变化呢？首先，微信让教师与学生之间，学生与学生之间，教师与家长之间的交流变得更加便利、高效。其次，微信平台的共享性，弥补了语文课堂教学环节中不尽如人意的方面，给学生提供了教育资源共享的空间。最后，微信解决了疫情防控等特殊时期，无法返校上课的弊端，利用网络云课堂，保证了小学生的学业不中断。

二、有效运用微信，推动小学语文教学发展的措施探讨 （一）巧用微信消息功能，加强师生和家校联系

过去，教师和学生之间联系最紧密的无非就是在课堂上，往往通过语文课堂问答、语文作业或考试的接收和反馈，达成师生之间的互动和交流。课堂以外，学生有不懂的知识点，想求

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