怎样念书给孩子听

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怎样念书给孩子听



亲子阅读是专门重要的，那父母如何样做才能做到亲子尽欢，这其中是有诀窍的，下面介绍几个念书给小孩听的几个小诀窍： 轻松愉快地念故事

阅读是小孩人一辈子起点上一种充满刺激与想象的游戏，假如一开始念书的过程就专门的生动、爽朗、富有味味性，小孩就会养成“书本即乐趣”的信念。而父母为小孩念书的第一要件，确实是热忱与保持愉快的心情，同时把念书给小孩听当作是一种游戏。 而图画书中的巧思与趣味，大人一样能够从中获得许多单纯的惊喜。因此父母在念书给小孩听之前，最好自己先看几遍，熟悉书中的情节，然后再以愉快的心情念书给小孩听，那么不仅是父母给小孩欢乐，小孩也同样带给父母欢乐。 隐藏在日常生活中的阅读

在日常生活中，有许多随处可见的文字和印刷品，父母都能够把握机会念给小孩听。例如：坐公车时，念公车的号码和地名；上街时，念路边的广告和标志给小孩听，或是和小孩在购物时，把小孩感爱好的食品包装上的文字，念给他听。 重复念一个故事

反复念小孩喜爱的书，是协助小孩进入书本世界的方法之一。一遍又一遍地倾听，是小孩成为一位阅读者的必要过程。重复多次之后，小孩对文字与语音的印象加深了，对内容也会有进一步的了解。因此在听故事时，他们对故事的进展有所期待，也能推测书中的人、动物，会有什么样的反应。 重复为小孩念一本书，不仅让幼儿从听明白的层次提升到观赏体会故事的层次，也能让小孩因为自己能预知、操纵故事的进展，而在内心获得莫大的安心感和成就感。 以富有感情的声音念书

父母在念故事的时候，能够依照小孩同意的程度，以自己的语句重组、裁剪故事，最重要的是让亲子都能完全融入故事之中，享受故事的乐趣。关于年纪专门小的小孩，父母最好从“看图说话”之类的简单图片或图画书开始念起。慢慢地，父母能够念些短篇的故事给他听。假如小孩还不能了解每个字句的意思，父母能够简化故事的内容。 父母最好以富有感情的声音念书，增加图画书对幼儿的吸引力。有时也能够配合情节学些动物或机器的声音，增加故事的趣味性。 问小孩问题不能急

图画书是亲子共享的书，父母不要在第一次念完书时，就逼问小孩刚刚听到了什么东西？也不要将就小孩了解内容，因为小孩的个别进展有差异，可能当时他还无法同意书中的信息，但过了一阵子之后，就能听得津津有味。

零到三岁的时期是小孩养成阅读适应的时期，阅读的目的在于让小孩对书本产生爱好，进而今后喜爱阅读。因此，请不要对小孩施加任何学习压力，否则会造成小孩排拒书本的反成效，得不偿失。因此依旧让小孩快欢乐乐地听你们念书吧！

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