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浅谈教育转型期语文课堂中的师生关系
徐阳萍
【期刊名称】《中学教学参考》 【年(卷),期】2015(000)018
【摘 要】和谐的课堂注重学生的主体地位,教师的主导作用,从而促使师生关系和谐发展。和谐的课堂有助于拓展学生的思维,同时也帮助教师进一步地成长。从学生、教师、师生关系三方面探讨教育转型期,语文课堂中的师生关系。 【总页数】1页(P23-23) 【作 者】徐阳萍
【作者单位】江苏宝应县曹甸高级中学 225800 【正文语种】中 文 【中图分类】G633.3 【相关文献】
1.浅谈师生关系在小学语文课堂教学中的重要性2.改变教学观念 突出学生的主体作用以新课标为理念探索与实施语文教学高中历史新课改之我见历史教学中如何培养学生的创新能力在英语教学中提高学生的阅读能力新课讲授中如何渗透物理方法教育关于提高初中生英语口语交际能力的探索改变教学模式使学生成为活动的主体如何在英语教学中渗透素质教育学案教学的实践总结新形势下如何搞好初中语文课堂教学浅谈如何培养学生学习化学的兴趣激励教学法在初中体育教学中的应用在英语教学中如何培养学生学习的兴趣思想品德课教学中如何激发学生的学习兴趣浅析如何在数学课堂上培养学生的创新意识改变教学观念 突出学生的主体作用3.浅谈
语文课堂教学中如何构建和谐师生关系4.浅谈师生关系在小学语文课堂教学中的重要性5.从教育社会学角度浅谈社会转型期师生关系的建立
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