[孩子学英语的技巧]孩子学英语最好的方法

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《[孩子学英语的技巧]孩子学英语最好的方法》



摘要：很多长都询问些孩子学英语技巧编整理了些孩子学英语技巧希望可以到各位长，心理学对孩子学习能力进行训练要测验孩子智能发展水平和力集程然进行有针对性训练而不是只重语言训练，有些长重视孩子、写、算能力培养却不孩子手操作能力训练故而影响了孩子抽象思维能力发展和信心培养还会影响孩子适应社会能力

导当今社会长越越重视学龄前儿童英语学习

很多长都询问些孩子学英语技巧编整理了些孩子学英语技巧希望可以到各位长

语言是孩子思维窗口代表了孩子心理发育水平长都非常关孩子语言能力发展加上如今对外交往日益增加更加关孩子英语学习例如双语幼儿、剑桥英语学校、阶梯英语教学等等全民学英语从娃娃开始学英语效到底不对孩子心智成长有什么利弊呢？

从学习语言对掌握该语言无疑是但关键是孩子应该早期主要掌握什么语言？当然是首先掌握母语

语言专研究表明当孩子脑忙掌握语言如训练必然会压抑抽象逻辑思维能力发展所以语言能力强、外语孩子数学、物理学习往往却很吃力学习成绩偏科 所以不能味训练孩子语言能力反而限制了其它能力发展

长认语言训练有助提高孩子智力然而心理学研究表明人智力是力、观察力、记忆力、想象力、思维能力和操作能力综合

儿童进行智力活动这几种能力都发挥己作用

而每种能力发展水平又会影响到其他能力发展甚至影响整智力发展

例如孩子力差不能很地集件事情上那么他就不能认真观察事物不能很地记住事物特征不能产生完整想象更不能进行连续思维所以有些长觉得己孩子看上挺聪明可就是学习成绩不理想其实就是因孩子力不集所造成

心理学对孩子学习能力进行训练要测验孩子智能发展水平和力集程然进行有针对性训练而不是只重语言训练

长训练孩子语言能力难免要重记忆力培养让孩子背古诗、识很多、记地图等但往往忽略了孩子其他能力培养所以有些孩子背课很快但不其不动脑筋不善思考 .




有些长重视孩子、写、算能力培养却不孩子手操作能力训练故而影响了孩子抽象思维能力发展和信心培养还会影响孩子适应社会能力

创造力是智力佳表现也是衡量智力水平和发展前途重要标志

调发现欧洲国国人就会至少3种语言相当多人会7种语言但是这国很少出学、发明等创造性人才因语言训练把人脑格式化了

那么现长就要莫让语言训练阻碍了孩子创造能力发展

孩子语言学习和掌握是要必要环境现这么就学外语但又没有机会练习语言是使用学会但是现孩子根没有锻炼外语机会使用语言又能使孩子有兴趣学习

所以很多孩子觉得单调乏味有孩子学得快忘得快如这么早学习语言终是要因很少使用而被忘记那什么还要牺牲孩子宝贵玩耍呢？

语言学习很重要但是要根据孩子所处环境选择主学什么辅学什么 重要是能力培养

教孩子学英语必须掌握7技巧 、从常用口语开始学

孩子学习外语从身边事物开始也就是说简单常用口语先学

通常孩子年幼还不懂得语法所以从简单单词和口语开始孩子会比较容易学会等孩子学会单词多了再学习句子和短语 、到相应语言环境

如日常生活父母也用英语和孩子做些简单交流营造学习语言环境孩子会更容易学会

孩子模仿能力非常因如父母都会英语不防也用英语和孩子做简单语言交流语言环境影响下孩子更容易学会

3、多给孩子看英电影

相比父母己给孩子制造语言环境电视和电影所带效更有助提高孩子正确发音学习

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尤其是孩子喜欢英动画片观看精神剧情孩子无形学会了语言对白 推荐能飞英语看电影学英语软件 、不断重复单词

学会门外语不可能天两天就能学会

因长要有耐心地不断重复孩子学习容哪怕是天只学两单词年累计下也能学会几所以不断重复也是种学习方法 5、使用绘学习

精美英绘对孩子学习外语有很助孩子喜欢绘容配上英对话长边给孩子讲故事容边给孩子听或是人句孩句不知不觉孩子掌握东西就越越多了 6、有趣肢体语言学习

把单调英语学习结合到丰富趣味肢体语言相结合孩子会兴趣增 父母是孩子老师要用智慧方法助宝宝鼓励宝宝而不是强制学习 兴趣和游戏宝宝更容易学到知识 7、常见物品上贴上英

也许宝宝还不知道怎么写单词但宝宝常见食物或物品上写上相对应英单词平父母有识地指着单词给宝宝听宝宝就会有些印象等到他有记忆力候他会更容易掌握这些单词拼写

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