二语日语学习者偏误成因及教学对策

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二语日语学习者偏误成因及教学对策

杨永娟

【期刊名称】《中国冶金教育》 【年(卷),期】2013(0)3

【摘 要】基于语言迁移及偏误分析理论,从以汉语为母语的日语学习者常见语用失误及在语言学习中遇到的语言负迁移入手,分析了学习日语过程中母语负迁移现象及成因,并就如何克服母语负迁移,提高学生语用能力提出了相应教学对策. 【总页数】3页(P74-76) 【作 者】杨永娟

【作者单位】黑龙江工程学院 黑龙江哈尔滨 150050 【正文语种】中 文 【相关文献】

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