七年级思想品德第一学期教学工作总结范本

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七年级思想品德第一学期教学工作总结范本

本学期我任教七年级（1——7）班思想品德课，教学任务现已完成，教学效果有待期末考试的检验。

由于担负的是起始年级的教学，和以前毕业班教学大有不同，所以在这里将自己的一些不成熟的做法小结如下：

1、著重培育学生的自学兴趣。尽管小学已经开办了思品课，但是自学内容和中学相同，教学方式也就相同，但是七年级学生还具备儿童的许多特质，所以在教学上我挑选儿童喜闻乐见的方式，比如说使用讲故事，唱歌，演说，学生活动等形式，在教学内容上采用学生讨厌的故事、小品、漫画等，同时教导在教态上尽量存有存有亲和力，语言风趣风趣，语气亲柔，存有鼓动性，多表彰，多引导，多确实学生，以此去培育学生的自学兴趣。 2、切实贯彻新课程理念，为以后的学习开好头。教学以解决学生生活中遇到的问题和困惑为出发点，教学过程以帮助学生释疑解惑、培养能力、形成正确的情感态度价值观为目的，始终贯穿以学生为本的观念，教学方法以情境体验、典型材料分析、学生活动为主，注重学生的相互学习，相互启发，注重收集学生身上或身边的事例，注重培养学生搜集、整理、分析、归纳典型材料的能力，注重培养学生语言概括的能力，从而为今后的学习奠定基础，也为三年后的中考培养必备的能力。

3、在教学中特别注意培育学生收敛性思维的能力，在设计教学问题时并使问题具备开放性。

4、逐步引导学生克服轻视思品课的习惯，让学生意识到思品课对他们有很大的用处，而且三年后要纳入中考，所以现在就要学好，从现在开始就要一系列能力的培养，在课堂教学和课后作业布置以及辅导，都注重学生各方面能力的培养。

尽管搞了不懈努力，但目标的同时实现与心愿相去甚远，而且学生一系列观念的发生改变和能力的培育也不是一个学期就能够同时实现的，今后，我将可以稳步不懈努力。

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