儿童文学教程答案 (3)

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Ｃ(答案)

一、名词（１２）

儿歌: 以低幼儿童为主要对象，采用韵语形式描述事物的“歌谣体”诗歌。 儿童诗：指以儿童为对象的，符合儿童的心理和审美特点，使用最富于感情、最凝练、有韵律、分行的语言来表情达意的诗歌的一种，也包括儿童为抒怀而创作的诗。

儿童文学的批评：是在儿童文学欣赏的基础上，根据一定的哲学思想、社会思想、政治观点、道德观点和文艺观点对各种儿童文学现象进行研究、分析和评价科学。 二、填空（１０）

1.叙事诗 2.批评 3.幻想 生活 4.审美特征 5.夏尔·贝络 6.绕口令 7.爱心 责任感 8.儿童年龄特征 三、判断（５） ＸＸ√√Ｘ

四、简答（２８） 1. 答：（一）儿童文学欣赏有利于作家创作水平的提高 (二) 儿童文学欣赏有利于培养儿童读者的综合素质

（三）儿童文学欣赏是实践儿童文学批评的基础 ２.答：（一）传统童话的文学特征1.相对固定的叙事程式2.鲜明的主题

（二）现代童话的文学特征1.呈现儿童的纯真世界 2.表达成人的童年梦想

3.创建个性化、多样化的文本形式 ３.答：（一）真率高洁的情感 (二) 丰富奇妙的想象

（三）精粹流畅的语言 （四）童稚优美的意境 ４.答：（1）是为儿童创作的各类文学作品的总称。 （2）是具有独特艺术个性和审美价值的语言艺术。

（3） 是适合儿童接受并为他们所喜闻乐见的文学作品。 （4）是对儿童具有审美 认识 娱乐 教育等多种功能和价值。 五、论述（１０） 答：一、夸张

（一）童话的夸张是强烈的、极度的夸张。 （二）童话的夸张是全面的夸张。

二、象征 三、拟人 四、神化 五、变形 六、怪诞 六、（３５） 略

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