老师我想上厕所绘本故事读后感

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《老师我想上厕所》绘本故事读后感

《老师我想上厕所》用生动、形象，且有代入感的故事分层次的引导幼儿想上厕所勇敢大声的告诉老师；尿裤子了也没关系；有任何困难都可以向老师寻求帮助。

整篇绘本以轻松的风格讲述了朵朵从对新环境的适应—对老师的信任—再到对老师的依赖与崇拜。强烈推荐给刚入园害羞、害怕不敢表达需求的宝贝。读完后的感受是，在把自家的宝贝送进幼儿园时都心情复杂。一边是高兴，高兴自家的宝贝终于要进入人生的一个新阶段，一边是担心，担心孩子在幼儿园遇到问题要怎么办。这些担忧在脑子里打转，牵着孩子的手，紧了又松，松了又紧。孩子们迈进幼儿园的大门，因为这对孩子来说，是必须经历的人生阶段。这个时候，告诉孩子解决问题的方式。这个绘本故事解决孩子在幼儿园尿裤子的问题，鼓励孩子勇敢表达自己，爱上幼儿园。相信宝贝们经过这段时间的适应，会越来越棒哦！

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