幼儿亲自然的现状与策略——以广州南湖外语艺术幼儿园为例

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幼儿亲自然的现状与策略——以广州南湖外语艺术幼儿园为

例

刘小兰;杨立国;金红烨

【期刊名称】《环境教育》 【年(卷),期】2017(0)9

【摘 要】亲自然的活动能让孩子在玩耍中释放天性,学会探究和思考,接触自然、探究自然。幼儿园和家长应该为孩子的亲自然活动创造条件,将孩子与大自然的亲密接触作为一项重要教育内容。 【总页数】4页(P52-55)

【关键词】教育内容;传统教育;陈鹤琴;花花草草;怕麻烦;在城市里;访谈结果;教室门;自主感;调查对象

【作 者】刘小兰;杨立国;金红烨 【作者单位】衡阳师范学院 【正文语种】中 文 【中图分类】G78 【相关文献】

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