幼儿教育的意义

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幼儿教育的意义：促进幼儿生长发育提高身体素质幼儿正处在身体发育的关键期需要组织合理的身体锻炼促进其身体机能的发展幼儿的身体发育还不成熟哦缺乏自我保护意识容易受到伤害需要进行科学保健提高疾病抵抗力和对环境的适应能力开发大脑潜力促进智力发展幼儿期是智力发展的关键期处于大脑开发特别是语言感知觉等发展的敏感期需要开展适宜的早期教育发展有二个性促进人格健康发展幼儿期所受的教育直接影响到成人时期如果儿童形成自卑孤僻暴躁的个性很容易造成入学后以自我为中心带有严重的攻击性倾向培育幼儿美感促进创造力和想象力的幼儿幼儿感知觉发展迅速喜欢颜色声音的变化幼儿教育以手动操作歌唱等来满足幼儿创造与想象的需要培养儿童审美情趣/教师的素质：1思想品德与职业道德素质对一个幼儿教师来讲忠于社会主义教育事业是最基本也是最重要的思想品德素质使幼儿教师职业道德的基本原则2身心素质幼儿教师应该具有宽阔慈爱的心胸稳定的情绪丰富的情感活泼开朗的性格良好的行为习惯3能力素质作为幼儿教师最基本最总要的任务是促进幼儿与周围环境的相互作用有效地高质量的与幼儿相互作用的知识技能和能力/训练幼儿思维：1动手能力的培养幼儿的思维是具体形象性占主导地位思维对事物的直接操作和直观认识有助于幼儿思维的发展教师应让幼儿积极参与教育环境创设多为幼儿准备可操作的材料理解支持幼儿探索行为2鼓励幼儿多想多问从三四岁开始幼儿经常问是什么为什么的问题好奇爱问是幼儿思维活动的具体表现教师要为幼儿的思维活动创造宽松的氛围对他们的提问给予积极回应3据幼儿思维过程的特点对幼儿思维进行培养，据幼儿思维具体形象的特点进行教育需要教师多多采用直观形象的方法尽量避免抽象空洞的说教

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