江苏省优质幼儿园评估标准及评价细则

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江苏省优质幼儿园评估标准及评价细则 （试 行） 评价 评价等级 评估指标及标准 方式 A B C D 园长不符 正、副园长 1、正、副园长具备学前 副园长有学 正、副园长 合《幼儿园 中有两人 教育专业大专以上学历，符 查证 历、任职资 均符合学 园长任职 学历或资 合《幼儿园园长任职资格》 格、岗位能一 历、资格、 资格》要求 格或能力 要求和园长“岗位能力要 访谈 力之一不达 能力要求 或岗位能 不符合要 求”。 标现象保 力一般 求教 保教人员配队 备达到两教伍 达到两教 一保（不提 计算 保育人员配 半保以上， 保 教 人 员 2、保教人员配备保证两 供午餐、午 备达到 50 但有人员 配 备 低 于 教一保，满足工作需要。 睡服务的农 考察 以上 不 胜 任 岗 两教半保 村园保育员 位工作 不 少 于 50） 专任教师 专任教师 专任教师 专任教师 70 ％ 符 合 60以下符 3、专任教师均具备幼儿 查证 100 符 合 80符合资 资格要求 合资格要 教师资格，50以上达大专 资格要求、 格要求、50 或达大专 求或大专 学历。 计算 50％以上达 ％以上达大 学历者在 学历不足 大专学历 专学历 40％以上 40％ 保健教师 保健教师具 保健教师 无高中以 保健教师具 有幼师学历 为高中学 上学历或 4、保健教师具有中等卫 查证 有卫生专业 且受过专业 历但受过 未受过专 生学校及以上学历，保育员 合格学历， 培训，保育 培训，保育 业培训，或 受过幼儿保育专业培训。 访谈 保育员均受 员均受过培 员均受过 有保育员 过培训 训 培训 未受过培 训 有教师专业 发展规划且 有教师专业 教师专业 无教师专 5、注重园本教研和学历 查阅 认真实施； 发展规划及 发展规划 业发展规 提高，制定并实施教师专业 资料 园本教研活 措施，教研 简单，教研 划、教研活 发展规划；幼儿园保教人员 动正常、有 活动正常， 活动不正 动、教师业 业务档案健全。 访谈 成效、有特 业务档案健 常，业务档 务档案 色，业务档 全 案不健全 案健全 1 个个有研究 教科研活动 60 以 上 有研 究 专 查阅 专题、人人 6、教师具有较强的教科 正常，80 的教师有 题和 观 察 资料 记观察笔 研意识，人人参加教科研活 的教师有研 研究专题 笔记 的 教 记，群众性 动，教科研活动效益高。 究专题和观 和观察笔 师数 少 于 访谈 教科研活动 察笔记 记 60 有成果 查阅 未实行 园 岗位责任 7、实行园长负责制、教 资料 三种制度均 三种制度均 长负责 制 制未落实， 师聘用制、岗位责任制，教 施行，教职 施行，教职 或社会 对 教职工综 职工具有良好的职业道德、 考察 工综合素质 工综合素质 教职工 综 合素质一 保教技能和团队精神。 好 较好 合素质 评 般 访谈 价较差 二、四要素 二、四要素 达到标准 在标准的 1、幼儿人均用地、建筑、 计算 四个要素均 的 80％以 80％以下， 绿化面积分别达到 15、9、2 四个要素全 达到标准的 上，一、三 或一、三要二 m2；户外幼儿活动场地生均 部达标 考察 80％以上 要素达到 素在标准 6m2 以上。 标准 60％ 的 60 ％ 以办 以上 下园条件 各班用房配 多班共用 考察 两班共用寝 2、各班活动室、寝室、 套，幼儿午 寝室、卫生 活动室面 室、卫生间， 卫生间、储藏室配套，专用 睡做到一人 间，活动室 积低于规 计算 专用活动室 活动室面积能满足幼儿活动 一床一被， 面积仅达 定标准的 稍缺或面积 需求。 并有各种专 到规定标 80％ 访谈 较小 用活动室 准的 80 各类场地齐 全并有效使 3、有草坪、沙池，有足 用，农村园 各类场地


户外软质地 户外软质 够的软地，有饲养场（角） 、 考察 可共享园外 严重缺乏， 占户外活动 地少于户 种植园地 ； （角） 各类场地的 饲养、种植 或存在重 场 地 的 50 外场地面 比例、布局合理， 安全卫生， 访谈 资源，小区 大安全卫 ％ 积的 40％ 使用率较高。 内幼儿园可 生隐患 共享小区种 植资源 大型玩具、 无大型玩 大型玩具、 大型玩具、 4、有满足幼儿开展各类 运动器械 具、运动器 运动器械品 运动器械数 体育活动需要的大型玩具和 数量、种类 械，或严重 种丰富、数 量、种类较 体育运动器械、器具；有保 考察 严重不足， 陈旧破损 量充足，有 少，或阴雨 证幼儿在阴雨天活动的场地 或无阴雨 且存在大 阴雨天活动 天活动场地 或设备。 天活动场 的安全隐 场地和设备 较小 地和设备 患 2 各类设施设 备数量、质 量均符合规 桌椅不符 5、班班有符合幼儿身 定要求（农 合幼儿身 无消防设 高、配套的桌椅；有开放式 村园班级可 各类设施设 高，或钢琴 查账 施或陈旧 玩具橱、图书架、钢琴、电 配电子琴但 备基本符合 （ 电 子 不能正常 视机等；有良好的照明、通 全园须有 1 规定要求 琴）、电视 考察 使用 风、消防、防寒、降温设备。 台钢琴，防 等设备数 寒降温设备 量不足 不专指空 调） 玩具配备种 6、玩具数量足够，能满 玩具数量 核查 类齐全、数 玩具或教具 教具数量 足幼儿一日活动需要；有必 严重不足、 量充足，有 数量略有不 不足、质量 要的教具，有摄像、摄影、 质量存在 考察 规定的现代 足 一般 投影等现代化教学设备； 严重问题 化教学设备 幼儿人均 7、幼儿图书（不含课程 图书和报刊 人均图书达 图书不达 用书）生均 10 册以上，教工 数量、品种 到标准的 人均图书 标准的 80 图书（含各类教育、教学参 符合标准， 80％，有自 低于标准 ％或数量 考书）人均 20 本以上，订有 核查 流通率高， 备图书补 的 70％，或 虽达 80％ 5 种以上省级学前教育报 有正常购书 充，总量达 质量较差 但质量一 刊。 制度 标 般 公办园财政 办园经费基 经费被举 全额预算足 本满足，公 流动资金 办 方 或 主 额到账，民 办园财政预 严重不足， 管 部 门 占 8、幼儿园有稳定的经费 办园收费按 算经费到账 查账 或 教 职 工 用或挪用， 来源和基本满足日常保教需 章程规定的 80以上， 工资不能 或 教 职 工 要的流动资金。 比例留用， 民办园收费 访谈 按月足额 未 依 法 享 日常保教需 按章程规定 发放 受社会保 要的资金有 留用比例达 障 保障 到 80以上 1、严格健康检查、 卫生 考察 消毒及隔离、预防疾病、卫 制度齐全并 制度齐全但 制度齐全 制度不齐 生保健登记、统计等制度， 访谈 按要求严格 执行一般或 但过程管 全，过程管 认真做好入园检查、定期体三 执行，过程 过程资料不 理存在一 理水平较 检、晨检及全日健康观察； 查阅 资料完整 够完整 定问题 差 各类账册、资料、档案齐全、安 文档 规范。全 3 2、幼儿园有保健室和常 保健室符合 用设备、器械、药品；班班 保健室、班 班级设施 核查 要求，班级 设施、设备 有齐备的生活用品及消毒设 级设施齐 不齐全或 设施齐全， 存在安全、 备；各类设施、设备安全、 全，但不能 不正常使 观察 摆放适宜， 卫生问题 卫生，方便幼儿使用，使用 合理使用 用 且使用率高 率高。 厨房布局合 发生过责 理、设施齐 无厨房或 任事故，或 全；管理规 操作流程 3、厨房设施齐全，适应 考察 厨房布局不 工作人员 范，师生伙 不规范，或 全

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