幼儿学汉字的高效方法小朋友识字的有效教学技巧

2023-03-14 01:01:13   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]

#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿学汉字的高效方法小朋友识字的有效教学技巧》,欢迎阅读!
汉字,识字,小朋友,高效,幼儿
幼儿学汉字的高效方法 小朋友识字的有效教学技巧

幼儿识字是一个自然而简单的过程,在学前儿童早教内容中,根据宝宝的年龄段又可以分为识字准备阶段、缓慢识字阶段、稳步识字阶段、复习准备阶段、广泛阅读阶段共5个阶段。今天就让我们一起学习一下关于教导幼儿识字的几种方法吧。

()学习有哪些阶段

1.幼儿创设识字读书的环境,让孩子获得识字敏感。针对幼儿早教0-1.5岁阶段

2. 制作识字卡片。一定要是白纸,黑字或红字均可。需要注意的是不要看图识字,卡片上不要将画面和字形同时出现,因为两个刺激物同时出现势必分散孩子的注意力,而孩子早已看惯了物的形状,没有看惯字(特殊物)的形状,所以注意力被画面所夺,这就极易形成“看画读音”而不是“看字读音”,这对识字是极为不利的。针对幼儿1.5-2岁阶段

3.早期识字要同阅读紧密结合起来,因为成篇阅读比单独认字更有趣味,通过阅读孩子才能真正体会到识字带给他的乐趣,在趣味中引起他对读书的内在需求,反过来又会促进他对识字的兴趣。针对幼儿早教1.5-2岁阶段

4.每天都学一会儿,从1分钟开始,慢慢过渡到23分钟、35分钟,最后到累计学习30分钟。大人有空就让孩子一学,没空就把孩子的学习扔在一边,这样即便一次学很长时间,也不会有好的效果。

5.最重要的是坚持!幼儿学习最忌三天打鱼、两天晒网。应该让孩子逐渐养成学习的习惯,让他觉得学习就像爸爸妈妈上班、就像吃饭睡觉一样,是每日生活的一部分。到了这个时候,孩子能学多少,学多快,自然就不成问题了。针对幼儿早教各阶段

6.无论是哪个年龄段的幼儿,也不管是准备学习哪个学科,开始时的方法就是“投其所好,送其所要”。先让孩子对老师产生兴趣、产生信任感,再进行学习,就是水到渠成的事情了。但需要注意的是:决不是听之任之,而要做有意的引导。


7.幼儿识字与小学生识字不同之处就是,幼儿识字是以阅读为最直接目的,所以只要能够认、读就行了;小学学习识字是要求“听、说、读、写”四会同步进行的,这是小学生识字速度慢的一个主要原因。

8.识字对于任何年龄段的幼儿都不应该有什么难度。幼儿识字不是简单的字就好识记,比较复杂的生字就难以识记。方法得当,事半功倍;方法不当,事倍功半。

9.教育界有句话说“没有笨学生,只有笨老师。”用在家庭教育中也是一样的。只要家长善于动脑,善于引导,孩子对任何学科都能够产生兴趣。

10.培养孩子识字的兴趣需要一个循序渐进的过程,千万不要急于求成。

11.要做到真正的寓教于乐。学习过程中充满趣味性,孩子才可能对所学内容感兴趣。

12.识字需要不断巩固,否则必会前功尽弃。学与用要结合,识字与阅读要结合。

()识字方法

在教孩子识字的过程中,成年人要设计多种多样的游戏来诱导孩子,使孩子感到识字能获得欢乐,把识字当作每天必不可少的游戏动,在不知不觉中识字、脱盲。这就是我们常说的“教者有心,学者无意”。

该怎样把识字与游戏结合起来,使孩子感到有趣而乐于接受呢?面讲几种游戏识字的方法:

1.捉迷藏:即把字卡藏到容易找的地方让孩子找。找到了,读一读,表扬一番。也可让孩子去藏字,妈妈找字,读字。

2.玩玩具:跟孩子玩什么玩具,就在玩具上写上相应的字,让孩子认读。

3.做动作:边教字边做动作;教“跳”字做一个青蛙跳的动作;……等等。凡是动词都可以做相应的动作,加深印象。

4.装表情:教育些带感情色彩的动词和形容词要有脸部表情。如


本文来源:https://www.dy1993.cn/fxN4.html

相关推荐