以班级特色促学生自主发展

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以班级特色促学生自主发展

孟蕾

【期刊名称】《新课程研究(上旬)》 【年(卷),期】2017(000)001

【摘 要】小学班主任工作,可以说"麻雀虽小,五脏俱全",在每天纷杂的事务中,我们要善于理清工作的主线,着力构建适合孩子特点的班级特色,以此作为载体,培养兴趣,滋养品性,促进自主发展,使孩子们逐渐形成完满的人格.在班级特色的浸润下,学生自主发展的意识更高,集体的凝聚力更强,这会使班主任的工作事半功倍. 【总页数】2页(P23-24) 【作 者】孟蕾

【作者单位】山东省青岛市实验小学 【正文语种】中 文 【中图分类】G622 【相关文献】

1.基于自主发展的“四步促学”教学模式2.以物理探究式教学促学生自主发展3.“家庭联谊会”促学生自主发展4.凝兴聚趣,促学生自主发展 ——例谈小学数学疑趣课堂的构建5.班级活动促学生自主发展

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