幼儿诵读古诗教案

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幼儿朗诵古诗教课方案

活动目标



培养幼儿朗诵古诗感兴趣。



试一试理解古诗的内容。



在熟悉练古诗内容的基础上能有感情地朗诵。



学习创编古诗的动作。



活动准备 flash

动画 、幻灯片、板书 、乐曲《平湖秋月》

活动过程



播放课件，引导幼儿欣赏并感觉诗的境地美。



教师范读古诗，请幼儿欣赏古诗的音韵美。。



古诗欣赏与理解：



古诗马虎：春天熟睡，醒来时不觉已经天亮了，各处都



可以听到悦耳悦耳的鸟的鸣叫声。夜里沙沙的风声雨声，不

知花儿吹落了多少。



鸟的叫声是什么样的？



播放风雨声，想象说话：你眼前出现了什么？你又想到



了什么？



看到飘落的花瓣，你有什么感觉？



结合每一句进行朗诵指导、训练。想一想： “眠、闻、



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晓”的含义。



古诗感情浸透与写法认识：诗人从听觉的角度描绘了雨

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