浅谈新教育实验下的高三班级师生共写随笔

2023-04-16 21:46:12   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]

#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《浅谈新教育实验下的高三班级师生共写随笔》,欢迎阅读!
新教育,师生,高三,班级,随笔
浅谈新教育实验下的高三班级师生共写随笔

黄建东

【期刊名称】《教书育人(教师新概念)》 【年(),期】2018(0)3

【摘 要】师生共写随笔是新教育理念下重要的行动之一,有利于学生、教师的成长与发展,也有利于班级文化、学校文化氛围的营造. 【总页数】1(P49) 【作 者】黄建东

【作者单位】甘肃兰州三十四中学兰州市王雅琴名班主任工作 【正文语种】 【相关文献】

1.师幼“共写”随笔,记录成长足迹--浅谈师幼“共写”随笔的组织策略2.师生共读共写背景下建设书香班级的有效策略3.浅谈小学师生共写数学教学随笔共成长的探究4.达成共写随笔"四化",促进师生诗意成长5.师生共写随笔的几点策略探讨

因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买


本文来源:https://www.dy1993.cn/fgE4.html

相关推荐