【幼儿园英语教案】大班英语《Red Yellow and Green》教案

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【幼儿园英语教案】大班英语《Red Yellow and Green》教案

【幼儿园英语教案】大班英语《redyellowandgreen》教案 大班

英语《redyellowandgreen》教案

【指南】：教学目标：1。在回顾红色、黄色、蓝色和绿色的基础上，让 幼儿

学会理解“什么颜色”这个问题？可以用红色、黄色和蓝色回答。2.能在所学单词前或句子中使用所学颜色的英文名称：红、黄、绿。例如，它是一只小鸟。3.通过多次旅行。。。[点击查看所有内容] 教学目标：

1.在复习红色、黄色和绿色的基础上，让孩子们学习理解“什么颜色？”并且可以回答“红色，黄色，…”。

2、能将所学四种颜色的英语名称：red(红)、yellow(黄)、、green(绿)用于学过的单词前或一句话中。如itisaredbird．3、通过多种游戏后活动激发幼儿学习英语的兴趣。 教学准备：

四色气球各一个，红绿灯，圆形颜色大转盘。 教学过程：

一、导入，复习四种颜色。

比赛：比赛以小组形式进行，分为红队、蓝队、黄队和绿队。

(孩子们，欢迎你们来到幸运35的现场，我是主持人mizhong，我将和你们一起度过一个愉快的35分钟，你们准备好了吗？)（每个幼儿手臂上系上一根有四中颜色的带子，分别以它们的颜色命名。）比赛一出示颜色大转盘，上面有各种颜色，老师捐到什么颜色，请小朋友用英语说出来，速度由慢到快。

竞赛二老师：“孩子们，我们来做游戏吧！笑什么？”现在我们来做个游戏。什么花不见了，请看你的眼睛。请看它，说红色（黄色，绿色，b）的花不见了。

二、学习听问句1、老师“我们知道了四种颜色的英语名称，那如果我们问一种东西是什么颜色，应该怎样说呢？”应该这样问：whatcolorisit？(它是什么颜色的？)回答是：it'sred(是红色的)it'syellow(是黄色的)it'sblue(是蓝色的)it'sgreen(是绿色


的)2、老师分别指着花和颜色转盘上的颜色，提问：whatcolorisit？幼儿用it's……回答。

3.游戏：开车

教师出示一个红色的圈“it’saring．whatcolorisit？”幼儿回答：

老师举着一个红色的圆圈作为“IAMA司机”（我是司机。现在我的车开在任何人前面。如果你回答正确，请上车。）老师跟着小司机的音乐开车，握着方向盘，绕着场地转，在任何一个孩子面前停下来，指着他的衣服的颜色问：“它是什么颜色的？”孩子回答说：是。。。答案是正确的。老师示意上车，孩子开车跟在老师后面。比赛重演了。 4、游戏《红绿灯》

① 老师：“刚才，老师扮演了司机的角色。你想再做一个小司机吗？请拿一个塑料圈当方向盘。小司机看到十字路口的红绿灯时，首先考虑该怎么办。”

②幼儿手握圆圈随《小司机》音乐开汽车，音乐停。红灯亮：教师提问：

littledrivers，look!whatcolorisit？it'sred．redlightstop．(红灯停)黄灯亮：教师"whatcolorisit？it'syellow．yellowlightwait．(黄灯等)绿灯亮：教师

"whatcolorisit？it’sgreen．greenlightgo．(绿灯行)游戏可反复一次游戏：我说你做，给每个幼儿一张纸，在纸上给邮局，消防车，大海，圣诞树上涂上颜色。 5.结束：

出示三原色，做变色的实验，引出新的颜色，下一节课再学习。 那是sallfortoday claisover再见？再见，男孩女孩们。

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